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《I’ll help to clean up the city parks》人教版八年级英语下册第4课时PPT模板
页数：36 | 大小：39M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的课堂演练是等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容，并且找出文章当中的关键词。PPT的第四个部分向我们介绍的是判断对错等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是阅读文章。PPT的第六个部分向我们介绍的是内容拓展，布置作业。
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《I’ll help to clean up the city parks》是人教版八年级英语下册第2课时PPT模板
页数：35 | 大小：39M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是内容学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是学习如何运用介词短语做后置修饰语等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学习状语的使用方式等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容回顾。PPT的第六个部分向我们介绍的是布置作业，小组间讨论。
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含教案
译林四年级英语下册Unit 3 第1课时Story timePPT课件含教案
页数：30 | 大小：64M这是一套专为译林版四年级英语下册Unit 3第1课时Story time设计的PPT课件模板，共30页，包含五个清晰的教学环节：Warm up、Story time、Let’s practice、Summary和Homework。通过科学合理的结构设计，帮助学生逐步掌握日常活动的英语表达。Warm up环节作为课程的开端，通过互动提问引导学生思考一天的日常活动，如“你通常几点起床？”“你一天中都做些什么？”这些问题能够迅速激发学生的思维，调动他们的学习积极性，为后续课程内容的展开做好预热准备。Story time环节是本课的核心部分，以Mike的一天为主线展开教学。该环节涵盖了丰富的教学内容，包括词汇学习（如in the morning, get up等）、句型操练（I/She...at...）、听力模仿和问答练习。通过Mike的日程安排，学生能够直观地学习到如何用英语表达日常活动的时间和内容。同时，通过听力模仿和问答练习，学生能够进一步加深对Mike日程的理解，并尝试复述Mike的一天，从而锻炼他们的语言运用能力。Let’s practice环节注重语言的实际运用，通过判断题、复述任务、制作个人时间表和选择题等多种形式，帮助学生巩固所学内容。这些练习形式多样，既考察了学生对词汇和句型的掌握程度，又锻炼了他们的综合语言运用能力。特别是制作个人时间表的任务，让学生将所学知识与自身实际相结合，进一步加深了对日常活动表达的理解和运用。Summary环节对本课所学内容进行系统回顾，帮助学生梳理知识要点。通过回顾时间短语（如in the morning, in the afternoon等）和活动词汇（如get up, have breakfast等），以及总结时间表达的句型结构（I/She...at...），学生能够清晰地了解本课的重点内容，形成完整的知识体系。Homework环节将课堂学习延伸到课外实践，要求学生复述Mike的故事并介绍自己的一天。这种作业形式不仅巩固了课堂所学，还鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，进一步提升他们的语言表达能力和自主学习能力。整个PPT课件结构紧凑，内容由浅入深，注重听说读写的综合训练。同时，结合互动与实践，适合学生逐步掌握日常活动的英语表达。通过这种科学合理的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中学习和巩固知识，提升语言运用能力。
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五年级英语上册（外研三起·新教材）Unit 3 第3课时 Hit it big & Wrap up (教学课件）ppt课件含教案
页数：40 | 大小：23M这套共40页的PPT课件，是为五年级英语上册外研版Unit 3第三课时“Hit it big Wrap up”专门定制的“梦想主题”收官课。延续单元“周末计划—速度能量”情景线，本课把视野拉升到“人生蓝图”，核心任务是让每个学生都能用英语大声说出“I want to be…/I’m going to…”，并在同伴互动中树立“敢于追梦、乐于行动”的积极心态。课件以“Dream Elevator”故事轴展开：从“热身—游戏—句型—展示”四级台阶，引导学生把抽象的“dream”落地为可拆解、可分享、可行动的“my dream plan”。课堂流程清晰分为五大板块。第一部分“Lesson Map”用一张“梦想电梯”概念图总览全课：1F热身、2F游戏、3F句型、4F展示、Top梦想发布，让学生一目了然“我们在哪一层、下一站去哪”。第二部分“Warm-up”播放30秒混剪短片《Kids’ Dreams》：小医生、小宇航员、小画家闪现登场，教师即时提问“What can you see?”学生用“I see a future…”抢答，激活主题词汇。第三部分“Play Game”进入“Dream Lottery”：学生转动轮盘抽取职业卡与理由卡（help others/creative/explore…），30秒内用“I want to be…because…”完成造句，挑战失败需唱一句“Be what you wanna be”，全班笑声与掌声齐飞。第四部分“Language Focus”采用“句型梯子”——教师拖拽单词块组合成“I’m going to practice…/read…/study…”，学生两两互读并替换动词短语，随后全班齐呼“Dream big, work hard!”将情绪推向高点。第五部分“Group Presentation”是输出高峰：四人战队把前面获得的职业卡、理由卡、行动计划卡贴成“Dream Poster”，用英语进行1分钟路演，教师依据“fluency—confidence—creativity”三维量表颁发“Dream Speaker”徽章，徽章最多的小组可获“班级梦想墙”C位展示权。40张幻灯片在欢呼与掌声中层层递进，让学生不仅“说出梦想”，更“相信梦想”，把英语课堂变成点燃未来的“梦想发射台”。
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四年级上册译林版三起新教材 Unit 3 第3课时 Wrap-up time&Extended reading（教学课件）ppt课件含教案
页数：36 | 大小：60M这套36页的Wrap-up Extended reading课件，为译林版四年级上册Unit 3第3课时收官课量身定制，以“会读、会找、会说、会整理”四级目标，把词汇、句型与阅读策略融进一个完整的“书包探秘”情境，让学生在游戏与合作的节奏中完成单元知识体系的建构。导入环节先亮出“神秘书包”360旋转图，学生用“What’s in your schoolbag?”抢答，点击后飞出schoolbag、pen、pencil、eraser等单词卡片，系统即时评分，旧词迅速唤醒。接着播放自编儿歌《Week Bag》——“Monday, pencil case; Tuesday, story books…”旋律套用《Are you sleeping?》，学生边唱边拍打节奏，在歌声中复现星期与物品双线词汇，为后续阅读热身。阅读部分采用“两步走”：先略读短文《Tom’s Blue Schoolbag》，用30秒抓主旨——“Why is Tom unhappy?”再寻读定位关键词，把school things与weekdays连线，完成“阅读寻宝卡”，每找对一个即可为小组赢得“Sharp-eye徽章”，在竞赛中训练扫读与跳读技巧。情境教学紧随其后：教师布置“理想书包”任务，四人小组用所给句型“On… I put… in my bag.”轮流介绍，并说明理由，教师依据“内容丰富、语音准确、合作默契”三维量表现场评星，优胜组获得“Pack Star”称号，课堂气氛瞬间爆棚。Practice and summary分三层：基础——图文配对；提升——对话缺词填空；拓展——设计“太空书包”海报，用至少五句“What’s in your schoolbag?”采访同伴并记录，下节课举行“宇宙展示会”。作业延续情境：基础层抄写并配图；提升层拍30秒视频介绍自己的bag；拓展层采访家长童年书包，用三句英文对比，上传班级云相册。整套课件画面清新、节奏明快，既系统梳理单元知识，又培养阅读策略与团队协作，让四年级孩子在“书包探秘”的趣味旅程中实现语言与思维的双重提升。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit5 第3课时 Speed up(教学课件）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：110M这是一套针对四年级英语上册外研版 Unit 5 第 3 课时 “Speed up” 的演示文稿，共包含 34 张幻灯片。在本节课中，教师采用了多种教学方法，如听力训练法、对话教学法和任务驱动法，以多样化的方式引导学生学习。课程以“班级集体活动”为背景，通过创设真实的课堂场景，学生能够运用所学句型来规划活动，从而提升语言表达能力并增强团队协作意识。在听力训练环节，学生需要根据听力材料中的信息完成信息记录表，这不仅锻炼了他们的听力理解能力，还培养了信息筛选和整理的能力。这份演示文稿分为五个部分。第一部分是课堂导入环节。此环节通过展示一段英文歌曲，吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。歌曲的选择与本节课的主题相关，能够为后续的学习内容做好铺垫。接着，教师引导学生观察图片并回答问题，通过这种互动方式帮助学生初步感知本节课的学习内容，激活他们的背景知识。第二部分是知识呈现环节。这一部分首先对本节课的重点单词进行介绍，帮助学生掌握单词的发音、拼写和基本含义。接着，通过设计单词游戏，进一步巩固学生对单词的记忆，使学习过程更加生动有趣。最后，教师对课文内容进行详细讲解，通过分析课文结构、讲解重点句型和引导学生理解语境，帮助学生更好地掌握课文内容。第三部分是练习与巩固环节。这一部分主要包括“英汉翻译”和“仿写句子”两种练习形式。“英汉翻译”帮助学生进一步理解单词和句型的用法，同时锻炼他们的语言转换能力；“仿写句子”则通过创设类似的语境，引导学生运用所学句型进行表达，进一步巩固语言知识，提升语言运用能力。第四部分是知识小结环节。在这一部分，教师对本节课的核心词汇和句型进行系统总结，帮助学生梳理知识脉络，构建完整的知识体系。通过回顾和总结，学生能够更清晰地掌握本节课的重点内容，为后续的学习做好准备。第五部分是作业布置环节。教师根据本节课的学习目标，设计了有针对性的作业，旨在帮助学生在课后继续巩固所学知识，拓展学习内容。作业形式多样，包括书面练习和口头表达任务，鼓励学生在不同的语境中运用所学语言，进一步提升他们的英语综合能力。通过精心设计的课堂导入、知识呈现、练习巩固、知识小结和作业布置等环节，结合听力训练、对话练习和任务驱动等多种教学方法，这套演示文稿能够有效激发学生的学习兴趣，提升他们的语言表达能力和团队协作意识。同时，通过听力训练和信息记录，学生能够进一步锻炼听力理解和信息筛选能力，为他们的全面发展奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 3 第4课时 Fuel up(教学课件）PPT课件含教案
页数：44 | 大小：85M本套PPT课件是为外研（新教材）英语四年级上册Unit 3第4课时Fuel up设计的教学资源，共包含44张幻灯片。课程的核心目标是帮助学生熟练复习并运用Unit 3所学的天气单词和核心句型，同时通过多样化的综合实践活动，进一步激发学生学习英语的热情，让学生在实际应用中体验英语学习的成就感。PPT课件从五个方面展开教学内容。第一部分是Lead in（导入）。这一部分通过介绍徐霞客的历史情景，将中国传统文化与英语教学相结合，以独特的方式激发学生的学习兴趣。通过讲述徐霞客的旅行故事，自然地引入天气主题，帮助学生建立文化与语言学习的联系，为后续学习奠定基础。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分借助实物和图片，将抽象的单词与具体事物关联起来，降低学生对单词的理解难度。通过直观的教学手段，帮助学生快速建立单词与含义之间的联系。同时，通过chant的形式，让学生在轻松的氛围中初步感知“c”和“h”的发音规律。这种趣味性的教学方式不仅能够提高学生的学习积极性，还能增强他们的语言感知能力。第三部分是Practice（练习）。这一部分以学生熟悉的城市为载体，将“城市名称”与“天气表达”相结合，帮助学生快速进入“城市与天气”的主题场景。通过创设真实的情境，学生可以在实际交流中运用所学的天气单词和句型，进一步巩固知识。这种练习方式不仅提升了学生的语言运用能力，还培养了他们的思维能力和表达能力。第四部分是Summary（总结）。这一部分通过回顾本节课的重点内容，帮助学生梳理所学知识，加深记忆。教师可以引导学生总结天气单词和核心句型，并鼓励学生分享在课堂中的学习体会和收获。通过总结，学生能够更清晰地认识到自己的学习成果，增强学习的自信心。第五部分是Homework（作业）。这一部分通过布置课后作业，帮助学生巩固课堂所学内容。作业可以包括书写天气单词、制作天气小报告或与家人进行天气对话等，旨在让学生在课后继续练习和运用所学知识，进一步提升语言能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性。通过导入、呈现、练习、总结和作业五个环节的有机结合，学生不仅能够复习和巩固Unit 3所学的天气单词和句型，还能在多样化的综合实践活动中体验英语学习的乐趣和成就感。这是一套非常实用且有效的教学资源，能够帮助教师高效完成教学任务，同时促进学生的全面发展。
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四年级上册译林版三起新教材 Unit 2 第3课时 Wrap-up time&Extended reading（教学课件）ppt课件含教案
页数：34 | 大小：45M这份共34张幻灯片的演示文稿，专为译林版四年级上册Unit 2第3课时“Wrap-up time Extended reading”量身打造，以“游戏热身—任务驱动—阅读赋能—体系建构”四维一体设计，助力学生在轻松愉悦的氛围中完成单元收官与能力提升。课堂伊始，教师启动“快问快答”热身游戏：屏幕上的转盘随机停在“get up”“have lunch”“go home”等短语，学生需在3秒内大声喊出并用手势比出对应时间，答对即可触发“小太阳”旋转动画，瞬间激活旧知并营造积极氛围。知识呈现环节，课件先播放一段“忙碌早晨”听力，学生边听边拖拽图片到正确时间轴，系统自动播放“叮咚”或“再试一次”反馈，实现即时评价；随后开展“Group Challenge”——四人一组领取“完美一天”任务卡，用所给时间副词first、then、next、finally排序并口头汇报，教师依据“流利度、准确度、合作度”三维量表现场赋分，评选“最佳团队”，既锻炼口语又培养协作精神。拓展阅读部分，文稿呈现一篇120词的《A Super Day》短文，教师先示范“略读”——30秒抓主旨，再指导“寻读”——用荧光笔定位“always、usually、often”等频率副词，学生分组完成“阅读寻宝卡”，每找对一个即可为小组赢得“阅读徽章”，在竞赛中提升速度与精准度。练习巩固环节设置“图文配对—句型转换—情境写话”三层任务，均围绕“我的一天”主题展开，题型丰富且层层递进，帮助学生将语言知识内化为语用能力。知识小结时，学生跟随“Timeline Chant”齐背核心句型，边做手势边回忆，形成清晰的知识网络。作业设计体现梯度与创意：基础层——跟读拓展短文并上传语音；提升层——绘制“My Wonderful Weekend”四格漫画，用三句英文标注时间；拓展层——录制60秒vlog，用频率副词描述自己理想中的“Super Saturday”，下节课举行“小小奥斯卡”评选。整套PPT画面清新、交互丰富，既系统梳理了单元知识，又培养了阅读策略与自主学习能力，让四年级孩子在歌声、笑声与掌声中实现语言、思维与品格的多重成长。
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五年级英语上册同步备课系列外研三起新教材Unit 5 第3课时Hit it big Wrap up PPT课件含教案
页数：45 | 大小：21M本套 PPT 模板专注于 Unit 5 第 3 课时 “Hit it big Wrap up”，通过 45 张幻灯片的设计，旨在深化学生对“未来”主题的理解与表达能力。其中，“Hit it big” 情境对话通过生动的情境设置，帮助学生理解对话内容，掌握关键短语如 “make a prediction” 和 “come true” 的用法，从而提升学生在真实语境中的语言运用能力。同时，“Wrap up” 部分则系统梳理了单元知识，使学生能够熟练运用核心句型，进一步巩固对单元内容的整体理解。此外，PPT 模板还鼓励学生创编关于“未来梦想实现”的简短对话或演讲稿，这一环节不仅有助于提升学生的语言输出能力，还能激发他们的创造力和想象力，将所学语言知识转化为实际表达能力。PPT 模板通过 PowerPoint 软件分为五个部分。第一部分是 Lead-in（情境导入），通过将单词置于具体情境中，帮助学生为后续学习筑牢基础，使单词学习不再孤立，而是与实际语境紧密结合。第二部分是 Presentation（知识呈现），通过清晰、有条理的内容展示，帮助学生系统地掌握重点知识，确保学习过程的连贯性和高效性。第三部分是 Practice（强化练习），遵循“实践出真知”的学习规律，通过多样化的练习形式，帮助学生巩固已学知识，确保知识的内化与应用。第四部分是 Summary（总结提炼），引导学生梳理整个学习过程中的核心要点、高效学习方法以及易错点，帮助学生总结经验，提升学习效率。第五部分是 Homework（拓展巩固），作为学习闭环的收尾环节，通过针对性的课后任务，帮助学生实现重点单词学习的进阶提升，最终达成“学以致用”的核心目标。通过这样的设计，PPT 模板不仅为学生提供了一个系统、高效的学习框架，还通过情境对话和实践练习，帮助学生将语言知识转化为实际应用能力。这种学习方式不仅有助于学生掌握单元重点知识，还能提升他们的综合语言运用能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
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五年级英语上册（外研三起·新教材）Unit 2 第3课时 Hit it big & Wrap up (教学课件）ppt课件含教案
页数：52 | 大小：40M这套共52页的PPT课件，专为五年级英语上册外研版Unit 2第三课时“Hit it big Wrap up”量身定制，是继“校园场所—速度能量”之后的话题升华。整堂课把焦点锁定在“观点表达”上，核心词汇锁定different、interesting、boring、great、exciting、just so-so等情感形容词，句型锚定“What do you think of…?”“I think it’s…because…”，引导学生在真实语境里学会有理有据地输出态度，实现从“描述世界”到“评价世界”的思维跨越。为了帮学生突破“词穷”瓶颈，课件特别植入两篇80词左右的微阅读：一篇是“School Radio”栏目介绍不同社团的趣味指数，另一篇是“Weekend Plan”对比城市与乡村活动的差异，学生在字里行间捕捉形容词、圈画原因状语，为后续口语提供“词—句—篇”三级脚手架。课堂流程依旧遵循“五段式螺旋上升”结构。第一部分“Learning Objectives”用弹幕飞入的形式打出三维目标：知识——准确认读并拼写6个情感形容词；技能——用目标句型完成2轮观点交锋；情感——尊重他人不同感受，学会“Agree to disagree”。第二部分“Content Preview”以思维导图方式将“词—句—篇—任务”串联，学生一眼看清本节课的“行驶路线”。第三部分“Lead-in”播放30秒“盲盒开箱”短视频：up主先后拿出robot book、rubik’s cube、yo-yo，屏幕实时弹出“Interesting or boring?”投票二维码，学生用平板投票并大喊形容词，课堂瞬间升温。第四部分“Fill Feel”进入微阅读：教师发送“半挖空”短文，学生两人一组用“形容词银行”拖拽填空，系统即时评分并回放最高分同学的朗读，实现“阅读—词汇—语音”同频巩固。第五部分“Presentation Practice”升级为“观点擂台”：四人战队抽取“校规、校服、网课、春游”四张话题卡，30秒内用“What do you think of…?”“I think it’s…because…”完成攻防，教师根据“词汇准确度—理由丰富度—团队默契度”颁发“Opinion Master”徽章，徽章累计三枚可兑换“英语广播站小主播”试镜机会。52张幻灯片在“赞同”与“反驳”的火花中层层递进，让学生不仅“敢于表达”，更“善于表达”，最终把英语变成连接自我与世界的“观点放大器”。
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含教案
五年级英语上册同步备课系列外研新教材Unit 6 第3课时Hit it big Wrap up PPT课件（含教案+学习任务单）
页数：46 | 大小：34M这是一套针对五年级英语上册Unit 6第3课时“Hit it big Wrap up”的同步备课系列PPT课件，专为外研三起新教材设计，通过PowerPoint精心制作而成，共包含46张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入了解不同国家节日的庆祝方式及其背后丰富的文化背景，并且能够熟练听懂与节日庆祝相关的对话内容。整个演示文稿围绕五个主要部分展开。第一部分是“Lead in”，这一环节通过设计一个有趣的游戏，巧妙地引导学生回顾之前学过的有关节日的知识。这种复习方式不仅能够巩固学生已有的知识体系，还能在轻松愉快的氛围中调动起课堂的活跃度，让学生迅速进入本节课的学习状态，为后续内容的学习奠定良好的基础。第二部分是“Presentation”。在这一部分，教师将重点引导学生学习本节课的核心单词以及与节日相关的各种表达方式。通过直观的展示和讲解，帮助学生掌握这些关键词汇和表达，为他们理解和运用节日相关知识提供有力支持。第三部分是“Practice”。这一环节首先对本节课涉及的一些重要语法点进行简单介绍，让学生对语法知识有初步的认识和理解。随后，通过展示一系列精心设计的练习题，引导学生在实际操作中巩固和运用所学知识，从而有效提高他们对本节课知识的掌握程度，加深对节日庆祝相关表达的理解和运用能力。第四部分是“Summary”。在这一部分，教师会对本节课所学的重点内容进行全面而系统的总结。通过梳理和回顾，帮助学生清晰地把握本节课的核心知识点，强化记忆，使学生对不同国家节日的庆祝方式和文化背景有更加深刻的理解，同时也能够更加熟练地运用所学的节日表达进行交流。第五部分是“Homework”。这一环节为学生布置了相关的课后作业，旨在巩固课堂所学知识，拓展学生的思维和视野，鼓励他们在课后继续探索和学习与节日相关的知识，进一步提升他们的英语综合运用能力。通过这五个部分的有机结合，本套PPT课件旨在为教师提供一套完整、系统的教学工具，帮助他们高效地开展教学活动，同时也为学生创造一个生动有趣、富有启发性的学习环境，让他们在轻松愉悦的氛围中深入学习和探索不同国家节日的丰富多彩，提升他们的英语语言能力和跨文化交际意识。
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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 5 第3课时 Wrap-up time Extended reading（新教材）PPT课件含教案
页数：46 | 大小：44M这是一套专为译林小学英语四年级上册（三起）Unit 5 第3课时“Wrap-up time Extended reading”设计的PPT课件，通过PowerPoint制作，共包含46张幻灯片。本节课的教学目标是帮助学生熟练掌握本单元的词汇，运用核心句型询问他人是否拥有某玩具，并学会介绍自己的玩具。通过系统的复习和拓展阅读，学生将进一步巩固知识，提升语言运用能力。课件内容分为六个主要部分。第一部分是“Lead in”，通过唱歌的方式活跃课堂氛围，帮助学生快速进入学习状态。歌曲的选择与本单元主题相关，既能激发学生的兴趣，又能为后续学习做好铺垫。例如，选择一首关于玩具的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。第二部分是“Presentation”，引导学生讨论自己最喜欢的玩具，并用英语描述其特点。这一环节通过小组讨论、个人展示等形式，鼓励学生积极参与，大胆表达。例如，学生可以描述玩具的颜色、形状、功能等，并与同学分享自己的感受。通过这种方式，学生不仅能够巩固本单元的词汇和句型，还能提升口语表达能力。第三部分是“Extended reading”，引导学生阅读一个绘本故事。绘本故事的选择与本单元主题紧密相关，通过生动的情节和丰富的插图，帮助学生进一步理解玩具相关词汇和句型的运用。例如，故事中可能会出现孩子们分享玩具、讨论玩具喜好的情节，学生在阅读过程中可以学习新的表达方式，并加深对语言的理解。第四部分是“Practice”，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课的学习内容。练习题形式多样，包括选择题、填空题、匹配题等，旨在通过反复练习，帮助学生熟练掌握本单元的核心词汇和句型。例如，设计一些关于玩具的对话练习，让学生在实际语境中运用所学知识。第五部分是“Summary”，系统梳理本节课的学习重点。通过回顾本单元的核心词汇、句型以及拓展阅读中的重点内容，帮助学生构建完整的知识体系。例如，总结“Do you have a toy car?”“Yes, I do./No, I don’t.”等句型，以及玩具相关的形容词，让学生清晰地了解本节课的重点内容，便于复习和记忆。第六部分是“Homework”，布置与本节课内容相关的家庭作业。作业形式多样，包括基础题、拓展题和创意题。基础题主要针对本单元的核心词汇和句型进行巩固练习；拓展题则鼓励学生阅读更多关于玩具的英文故事或文章；创意题可以是让学生制作一个关于自己玩具的小海报，并用英语进行描述，培养学生的综合语言运用能力和创造力。整套课件设计科学合理，内容丰富实用，通过唱歌、讨论、阅读、练习和总结等多种教学手段，全方位提升学生的学习效果。通过本节课的学习，学生不仅能够熟练掌握本单元的知识，还能在实际生活中灵活运用英语描述玩具，分享喜好，真正实现学以致用。
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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 7 第3课时 Wrap up time Extented reading（新教材）PPT课件含教案
页数：30 | 大小：25M这是一套专为译林小学英语四年级上册（三起）Unit 7 第 3 课时 “Wrap-up time Extended reading” 设计的 PPT 模板，通过 PowerPoint 制作，包含 30 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生学习有关季节的核心词汇和描述季节的相关句型，使学生能够在学完后灵活运用所学知识，描写自己喜欢的季节及其原因。通过系统的教学设计，PPT 模板分为六个部分，全面覆盖了本节课的教学目标和内容。第一部分是 Lead-in（情境导入）。这一部分通过复习上节课的内容，帮助学生快速进入学习状态。通过回顾已学的季节词汇和句型，教师可以激活学生的已有知识，为新课内容的展开做好铺垫。这种复习导入的方式不仅能够巩固旧知识，还能自然地过渡到新内容的学习。第二部分是 Presentation（知识呈现）。这一部分是本节课的核心环节，教师引导学生根据所学知识制作一份“最喜欢的季节”手册。学生需要运用所学的词汇和句型，描述自己最喜欢的季节及其原因，并通过绘画、书写等方式完成手册。完成手册后，学生将对自己的作品进行评分，这一过程不仅锻炼了学生的自主学习能力，还培养了他们的自我评价能力。第三部分是 Extended Reading（拓展阅读）。这一部分通过引导学生阅读有关季节的绘本故事，进一步拓展学生的词汇量和语言表达能力。绘本故事不仅生动有趣，还能帮助学生学习更多关于季节的英文表达方式，拓宽他们的文化视野。通过阅读，学生能够更深入地理解季节的特征和相关文化背景。第四部分是 Practice（强化练习）。这一部分主要引导学生完成与本节课相关的练习题，通过多样化的练习形式，帮助学生巩固所学知识。练习题包括词汇填空、句型转换、阅读理解等，旨在全面提升学生的语言运用能力。通过练习，学生能够进一步加深对季节词汇和句型的理解和记忆。第五部分是 Summary（总结提炼）。在这一环节，教师引导学生回顾本节课的重点内容，包括核心词汇、句型以及拓展阅读中学到的表达方式。通过总结，学生能够梳理知识脉络，巩固学习成果。同时，教师可以根据学生的反馈，对易错点和难点进行再次强调，确保学生对知识的全面掌握。第六部分是 Homework（拓展巩固）。作为学习闭环的收尾环节，这一部分通过布置有针对性的课后任务，帮助学生进一步巩固所学知识。作业形式多样，如撰写关于自己最喜欢的季节的小短文、制作季节主题的手抄报等，旨在鼓励学生将课堂所学延伸到课外，实现知识的深化和拓展。通过这样的设计，PPT 模板为教师提供了一个清晰、高效的教学框架，同时也为学生创造了一个系统、有趣的学习体验。学生不仅能够通过制作手册、阅读绘本等方式巩固所学知识，还能通过多样化的教学活动提升语言运用能力和逻辑思维能力。这种教学方式不仅有助于学生在课堂上积极参与，还能激发他们对英语学习的持续兴趣，为后续学习打下坚实基础。
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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 8 第3课时 Wrap-up time Extended reading（新教材）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：35M这是一套专为译林小学英语四年级上册（三起）Unit 8 第 3 课时 “Wrap-up time Extended reading” 设计的 PPT 模板，通过 PowerPoint 制作，包含 35 张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生系统巩固单元核心词汇，包括衣物类词汇、评价类词汇和功能性词汇，并熟练运用单元重点句型进行表达。课件通过六个精心设计的部分展开教学，帮助学生在复习中提升语言综合运用能力。第一部分是 Lead-in，作为课程的导入环节，通过展示图片引导学生回顾并复述本单元所学的故事内容。这种图文结合的方式不仅能够帮助学生快速进入学习状态，还能在回忆故事的过程中巩固核心词汇和句型，为后续学习奠定基础。第二部分是 Presentation，这一部分通过创设不同的情境，引导学生为人物选择合适的衣服。通过角色扮演和情境模拟，学生能够在实际语境中运用所学的衣物类词汇和评价类词汇，进一步加深对词汇的理解和记忆，同时提升口语表达能力。第三部分是 Extended reading，通过引入一个与服装相关的绘本故事，拓展学生的阅读视野。学生在阅读过程中不仅能学习故事中的新单词和表达方式，还能通过上下文理解词汇的用法，进一步丰富词汇量。这一部分通过阅读与讨论相结合的方式，帮助学生提升阅读理解能力。第四部分是 Practice，这一部分通过设计多样化的练习题，如选择题、填空题和匹配题，引导学生完成与本节课相关的练习。这些练习题不仅涵盖了词汇和句型，还通过实际情境模拟，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。第五部分是 Summary，通过思维导图的方式对本节课所学的核心单词、常用词组以及关键句型进行系统梳理和总结。思维导图的可视化呈现方式能够帮助学生清晰地看到知识之间的联系，便于记忆和复习，同时也培养了学生的逻辑思维能力。第六部分是 Homework，通过布置有针对性的家庭作业，如书写练习、口语表达任务或制作简单的衣物搭配海报，帮助学生在课后继续巩固所学知识，进一步消化和吸收新内容。家庭作业的设计注重实践性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。整套 PPT 模板通过这六个部分的有机结合，形成了一个完整的教学体系。从导入环节的复习回顾，到情境模拟的实践运用，再到阅读拓展、练习巩固、总结梳理以及课后作业的延伸，每个环节都紧密相连，层层递进。这种系统化的教学设计不仅帮助学生巩固了单元核心词汇和句型，还提升了他们的阅读理解能力和语言综合运用能力，为学生今后的英语学习打下坚实的基础。
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含教案
译林小学英语四年级上册（三起）Unit 6 第3课时 Wrap-up time Extended reading（新教材）PPT课件含教案
页数：33 | 大小：36M这是一套专为译林小学英语四年级上册（三起）Unit 6 第3课时“Wrap-up time Extended reading”设计的PPT课件，通过PowerPoint制作，共包含33张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生系统梳理并巩固本单元的核心词汇，熟练运用关键句型询问和描述天气、提出请求与回应，以及提出建议与行动。通过多样化的教学活动，学生将全面提升语言运用能力和综合素养。课件内容分为六个主要部分。第一部分是“Lead in”，通过唱歌的方式引导学生集中注意力，活跃课堂氛围。歌曲的选择与本单元主题相关，既能激发学生的学习兴趣，又能帮助他们快速进入学习状态。同时，通过复习本单元的重点词汇和句型，为后续学习做好铺垫。第二部分是“Presentation”，引导学生利用所学的单词和句型与自己的搭档合作，共同创作一段对话。在这一环节中，学生可以围绕天气、日常活动等话题展开对话，并在全班同学面前进行分享。其他同学则可以根据对话的准确性、流畅性和创造性进行评分。这种互动性强的活动不仅能够巩固学生的语言知识，还能培养他们的合作能力和口语表达能力。第三部分是“Extended reading”，引导学生阅读一个与天气相关的绘本故事。绘本故事通过生动的情节和丰富的插图，帮助学生更深入地感受本节课所学知识。例如，故事中可能会描述不同天气下的活动场景，学生可以通过阅读理解天气对人们生活的影响，并进一步巩固相关词汇和句型的运用。第四部分是“Practice”，通过设计与本节课内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。练习题形式多样，包括选择题、填空题、判断题和对话练习等。例如，设计一些关于天气的对话填空题，让学生用正确的句型完成对话，从而加深对知识的理解和记忆。第五部分是“Summary”，系统总结本节课的学习重点。通过回顾本单元的核心词汇、句型以及拓展阅读中的重点内容，帮助学生构建完整的知识体系。例如，总结“Is it hot/cold today?”“Yes, it is./No, it isn’t.”等句型，以及“sunny”“rainy”“windy”等形容天气的词汇，让学生清晰地了解本节课的重点内容，便于课后复习和记忆。第六部分是“Homework”，布置与本节课内容相关的家庭作业。作业设计注重分层，包括基础题（如抄写单词和句型）、拓展题（如写一篇关于天气的小短文）和挑战题（如创作一个关于天气变化的小故事）。通过多样化的作业形式，满足不同层次学生的学习需求，同时鼓励学生在课后继续巩固和拓展所学知识。整套课件设计科学合理，内容丰富实用，通过唱歌、对话创作、拓展阅读、多样练习、系统总结和分层作业，全方位提升学生的学习效果。通过本节课的学习，学生不仅能够熟练掌握本单元的核心词汇和句型，还能在实际生活中灵活运用英语描述天气、提出建议，真正实现学以致用。
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《2、5的倍数的特征》课件PPT（第3课时）
页数：24 | 大小：2MPPT模板从三个部分来展开介绍关于《2、5的倍数的特征》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标，并通过复习旧知识来导入本节课的学习内容。第二部分引导学生找出100以内2和5的倍数，分析了2和5的倍数的特征，并展示了相关练习题辅助学生进行理解，同时强调了易混淆和易错的知识点。第三部分展示了一道练习题。
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《可能性的大小》人教版PPT课件（第4.2.1课时）
页数：18 | 大小：4M本套PPT在内容上分为创设情境、实践求证探索新知、回顾反思、巩固练习、总结全课五个部分；第一部分首先设立了一个生活中常见的抽奖盒情境，引入课文内容；第二部分介绍了在盒子中随机摸取棋子的实验步骤以及如何对结果进行统计分析；第三、四部分详细展示了课本习题的求解方法和步骤，包括转盘指向圆盘不同区域的可能性、抽签等；第五部分让学生总结他们收获的知识；
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五年级英语上册（外研三起·新教材）Unit 2 第2课时 Speed up & Fuel up (教学课件）ppt课件含教案
页数：45 | 大小：38M这套共45页的PPT课件，专为五年级英语上册外研版Unit 2第二课时“Speed up Fuel up”量身打造，紧扣“速度、高度与能量”这一动感主题，将fast、slow、high、low、quick、strong等形容词融入“赛车—飞行—攀登”三大场景，引导学生在“看画面、听声音、做动作”的多感官通道中完成“音—形—义—用”的立体习得。课件以“知识—技能—迁移”三级目标为轴：知识维度要求学生借助图片或实物准确拼读并区分上述形容词；技能维度强调用“How…!/It’s so…”进行即时感叹与比较；迁移维度则鼓励学生在真实运动情境中输出“Run fast but don’t fall”“Jump high and reach the sky”等个性化口号，实现语言与体育、科学与生活的跨界链接。整堂课被切割成五大板块，节奏明快、张弛有度。第一部分“Learning Objectives”用动画赛车冲线的方式依次弹出三维目标，学生齐读目标口号“Faster, Higher, Stronger”，课堂氛围瞬间升温。第二部分“Presentation Practice”以“赛车学院”剧情串联：教师点击油门图标，屏幕中的卡丁车由slow→fast逐级加速，学生跟读并做旋转手势，系统实时出现音标/fɑːst/与“aa长音”红色标记，视觉与动觉同步强化记忆；随后播放无人机攀升短片，学生两两一组用“Is it high or low?”“It’s getting higher!”进行升降对比，完成“句型+形容词”的双轨输入。第三部分“Guess with Pictures”进入高能游戏区：屏幕闪现模糊剪影，四人战队抢答“fast or slow?”答对即可为自己的“能量条”加油，率先满格的队伍触发“Turbo Bonus”——获得一次“免作业卡”抽奖机会，课堂竞争瞬间爆表。第四部分“Phonics Focus”用“音标滑块”互动：学生拖动滑块把/əʊ//aɪ//iː/嵌入单词空缺，系统即时朗读并判断正误，帮助学生在“拼读—辨音—纠音”闭环中突破发音难点。最后一部分“Knowledge Wrap-up”以“Fuel Station”概念图收束全课：学生把本课形容词贴回相应“油箱”，并用“Run fast, jump high, never slow”创编班级口号，教师根据“清晰度—情感—创意”三维量表颁发“Speed Star”徽章，徽章累计五枚可兑换“校园运动体验日”优先名额。45张幻灯片在引擎轰鸣与欢呼声中层层递进，让学生不仅“学会说快慢高低”，更在“速度与激情”的体验里，把英语变成驱动探索世界的“高能燃料”。
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五年级英语上册同步备课系列外研三起新教材Unit 5 第2课时 Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：48 | 大小：27M本套 PPT 模板专为小学四年级上册 Unit 5 第 2 课时 “Speed up Fuel up” 设计，围绕“未来科技应用与生活场景畅想”展开，旨在通过趣味性与知识性相结合的方式，激发学生的学习兴趣，并提升他们的综合语言能力。PPT 共分为五个部分，通过系统化的教学设计，帮助学生掌握重点知识，培养逻辑思维与实际应用能力。首先，PPT 的第一个部分是 Sounds，这是学习的基础环节。正确的发音是后续学习的关键，只有先掌握单词的标准发音，学生才能更好地实现音形结合，为后续学习筑牢根基。通过反复练习发音，学生能够更自然地融入英语学习环境，为后续的语言输出做好准备。第二个部分是 Words Phrases，这一环节通过系统地呈现与未来科技相关的词汇和短语，帮助学生拓展词汇量。这些词汇和短语不仅与课程主题紧密相关，还能够提升学生的记忆功能，使他们在学习过程中逐步积累语言素材。通过记忆这些词汇和短语，学生能够更好地理解和表达与未来科技相关的内容。第三个部分是 Sentences，将单词和短语放入具体的句子中进行学习。这种方式能够帮助学生更全面地记忆单词的用法和语境，使他们学会如何在实际语境中灵活运用所学知识。通过句子练习，学生不仅能够巩固词汇记忆，还能提升语法理解和语言运用能力。第四个部分是 Tips，这是学习过程中的重要辅助环节。在学习过程中，教师会总结一些实用的学习方法和技巧，帮助学生更高效地掌握知识。这些 Tips 可能包括发音技巧、记忆方法、语法点解析等，旨在帮助学生在学习过程中少走弯路，快速提升学习效率。最后一个部分是 Practice，这是整个学习过程的升华环节。通过多样化的练习形式，如听力练习、口语表达、写作练习等，学生能够将所学知识进行综合运用，从而实现从理论到实践的转化。练习环节不仅能够帮助学生巩固重点单词和句型，还能提升他们的听力理解、口语表达和逻辑思维能力。此外，PPT 模板还注重培养学生的思辨能力，引导他们理性看待未来科技的利与弊，树立“科技服务生活”的正确观念。通过学习与未来科技相关的知识，学生不仅能够提升语言能力，还能拓宽视野，培养创新思维和科技素养。通过这样的设计，PPT 模板为学生提供了一个系统、高效的学习框架，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握重点知识，提升综合语言能力，并激发他们对科技学习的兴趣和热情。
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五年级英语上册同步备课系列外研三起新教材Unit 6 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：40 | 大小：68M本 PPT 模板围绕 “Unit 6 第 2 课时 Speed up Fuel up”，以 “节日习俗细节、情感表达” 为核心，通过 40 张幻灯片展开，旨在拓展节日相关词汇与功能句型，提升听力理解与口语输出能力，帮助学生听懂 “Speed up” 部分的听力材料，提取关键信息，如节日习俗、饮食特色和人们的活动，进而深入感受中外节日的文化内涵，增强对传统文化的认同感和对多元文化的包容心。PPT 内容分为五个部分。第一部分是 Lead-in，这是整个学习过程的开端。掌握传统节日的基本单词是深入学习文章句式的基础，也是激发学习兴趣的关键。只有先熟悉这些词汇，学生才能更好地理解后续内容，为后续学习奠定坚实基础。第二部分是 Presentation，这一部分对于提升记忆功能至关重要。通过系统地呈现知识点，帮助学生强化记忆，使其能够更加清晰地掌握所学内容，为后续的实践应用做好准备。第三部分是 Practice，实践是检验学习成果的重要环节。只有通过不断的记忆强化和实际练习，学生才能将所学知识转化为自己的能力，真正做到实践出真知。这一部分通过多样化的练习形式，引导学生运用所学词汇和句型，进一步巩固知识。第四部分是 Summary，学习过程中总结归纳是不可或缺的环节。学生需要在这一部分回顾所学内容，总结学习方法和技巧，将零散的知识点整合成系统化的知识体系，从而更好地理解和掌握所学内容。第五部分是 Homework，这是将知识与实践统一的重要环节。通过布置有针对性的作业，引导学生在课后继续巩固所学知识，将其运用到实际情境中，进一步提升学习效果，实现知识的内化与应用。整个 PPT 模板通过这五个部分的有机结合，引导学生逐步深入学习，从基础词汇到实际应用，从知识掌握到能力提升，帮助学生在学习过程中不断提升综合语言运用能力，同时培养跨文化意识和对节日文化的深刻理解。
