本套ppt用了25张幻灯片,解说山洪的有关知识。玉龙喷雨洗江天,黎民旱涝到何年。通过这短短几字的诗句,可以让我们领略到大自然灾害是多么的无情。上天无情,人间有暖。本ppt从水系分布的规律和特点,总结出出现灾害的高发地段;建立一套全面完整详细的减灾防御系统,在灾害来临时,可以迅速做出反应,尽可能低的减少灾害带来的损失。
PPT模版展示的是关于老山界的这一篇课文,在教学方面的相关知识,共20张幻灯片。首先让学生自主学习,检测学生自主学习后对于字词音的掌握。其次是对于整篇课文的一个写作顺序的分析,埋伏了两条顺序:一是时间,二是地点,通过这个顺序的分析,就能清楚整篇文章的一个结构。再次,让学生进行第二次自主学习,完成“四难”是怎么在文中表现出来的任务,细细品读在这些困难面前,红军那种乐观主义精神。
PPT模板是以习近平总书记在香山发表的重要讲话所准备的“香山革命再出发”主题学习活动,PPT以中国红为主打色,装饰党旗、党徽、天安门、革命雕像、长城等元素,营造豪迈大气的氛围。PPT内容主要从当年毛主席率领中共中央领导人来到香山建立革命根据地开始介绍,论述了香山精神对我国革命、改革和建设的重要意义,重点介绍习近平总书记在香山发表的重要讲话,提取其中精华,传递重要精神。
这篇PPT模板展示了桂林旅行的策划相关知识,PPT模板以白色为背景主色调,辅以深咖色、黑色字体,用水墨画、桂林美食、桂林美景等传统文化元素作为装饰,凸显了桂林山水的壮丽和秀美,PPT内容主要详述了游在桂林、吃在桂林、住在桂林、玩在桂林等,帮助我们更好更全面的了解桂林旅游特色文化,为大家今后的桂林之行提供了便利。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标,包括背诵全文、礼物、主题、感受思乡旋律。第二个部分向我们介绍的是讲授这篇课文的教学过程,包括对作者的介绍、重点词句、诗词的解读,同时还请一位同学讲述关于诗词的内容。第三个部分是对文章的参考理解,包括重点词句的翻译解释,提升学生阅读鉴赏诗词的能力。第四个部分是对教学内容的拓展,包括请学生共同鉴赏其他描写思乡情绪的诗集。
该PPT以《愚公移山》ppt课件完美版为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是课前导读,介绍了作者列子,以及一些生词生字。第二部分是课文学习,分段介绍课文的内容,列出一些难理解的词的的译文,以及整篇文章的译文。第三部分是随堂思考,用一些问题巩固课堂学习,加深记忆。第四部分是展开讨论,针对愚公移山做出课后讨论,引发学生思考。
这个PPT主要分为两个部分。PPT第一部分向我们介绍的山海经的基本内容,包括《山海经》是中国先秦古籍,共18卷的内容。第二个部分向我们介绍的是山海经的主要篇章,包括山海经中的神话、历史、故事、历法、占卜、医药以及山海经的密码等等,学习文章当中的重点生词、生字,包括生词生字的拼音、注解、近义词、反义词等等内容。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是本课学习目标,了解爬山虎是怎么爬的,认识大自然的神奇。PPT的第二个部分向我们介绍的是说一说画一画,如何表达爬山虎的脚等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是合作学习提示等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学习总结等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是布置作业,谈一谈本节课的收获。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课前导读,了解作者叶圣陶的生平简介和主要的著作。PPT的第二个部分向我们介绍的是课文赏析,了解爬山虎脚的样子是怎么样爬的,爬山虎与墙之间的关系等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是字词学习,学习生词,生字以及多音字等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是课后拓展布置作业,巩固今天所学的内容。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《黄仙记》的教学内容。PPT模板地第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分简要地介绍了黄山的相关知识,并介绍了《黄仙记》的作者徐迟的生平经历以及其代表作品。第三部分展示了《黄仙记》中的生字生词以及其读音。第四部分对《黄仙记》的课文内容进行深入探究,总结了本文的文章主题,并介绍了其语言特色。第五部分布置了本节课的课后作业。
该套PPT模板讲述了石钟山记语文课件内容,从课程导入,激发学生兴趣到字词学习,进行整体感知,而后对课文进行讲解研读,深入研讨,循序渐进,逐层递增。课件虽然内容较多但每一个板块目的清晰明了,也有利于学生该年龄阶段的认知以及理解能力。在最后部分还对于整篇文章进行了概括,帮助学生理清全文思路。
这套公司组织架构图PPT图表合集采用了多种组织结构图表,包含了:线性组织图、矩阵组织图、直方图、逻辑图、职能组织图,并用多种方式一一介绍了团队成员。
本套PPT课件模板在内容上首先明确了教学目标和课堂重难点,包括认识复式统计表的结构、建立学习数学的兴趣、能够进行简单的数据分析等;接着让学生分析乐器的兴趣小组的统计表,并判断不同乐器统计表的异同;然后介绍了复式统计表的结构组成,包括表头、合计等,以及如何利用复式统计表解决问题;最后分析了复式统计表的优缺点,总结课堂内容;
此PPT模板主要从六个部分对数学广角集合,利用集合图解决简单实际问题进行详细展开。第一部分是情境导入,主要通过小熊开文具店需要进货这一情景来引导学生,从而让他们区分每一天共同进的货以及不同的货物。第二部分是新课探究,同样采用生活情境的方式让学生自主的学会集合的定义。第三部分是随堂练习。第四部分是培优训练部分。第五部分是课堂小结部分。第六部分是课后作业部分。
该课件以幻灯片的形式介绍了描述简单的路线图的内容,方便教师在使用PowerPoint时引导学生用自己的语言简单的描述路线图。PPT模板首先呈现了该课时的重点和难点,并依次介绍了学习任务一观图,读题,理解题意,获取信息,尝试用自己的语言说说台风移动的路线、学习任务二根据对位置的描述画出路线示意图、学习任务三分层练习,巩固成果等方面的内容,并且还呈现了一些跟实际生活息息相关的练习题。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于人教版小学数学五年级上册第六单元第4课时《组合图形的面积》的教学课件的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片展示了课堂的学习重难点,说明了教学重难点为能够认识组合图形,把组合图形分解成几个简单的图形,并且运用转化的思想培养学生分析推理和解决问题的能力。第二个部分通过生活中的组合图形来进行了课前的引入。第三个部分对于新知识进行了讲解,带领学生通过学习任务的形式对新知进行了探索。第四个部分通过演示文稿展示了相关的练习题,帮助学生巩固课堂所学知识,并且对知识点进行了总结概括。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括明确用一个格表示五个数据的表现形式、体验动态数据的统计过程等;接着分析了本节课的教学重难点,通过统计学生最喜欢那种早餐引入新课知识,并介绍了表格绘制的详细过程,让学生根据绘制的条形统计图获取信息;最后介绍了如何确定一格表示的数据,并让学生绘制本节课知识的思维导图,完成布置的课堂作业;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括能够根据题型正确的选择统计图、熟练掌握各类统计图的绘制方法、培养数学统计意识和观念等;接着通过复习各类型统计图的特点来引入新课内容,带领学生通过习题和对比分析进一步认识各种统计图的特点和作用;然后总结了如何根据数据表达的特点选择合适的统计图,解决简单的实际问题;最后通过分层练习,进一步巩固所学知识,并布置了家庭作业;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括能够正确的绘制条形统计图、学习方法收集和数据整理的简单方法、体验数据调查收集和整理的过程等;接着通过整理喜欢的主食类型引入如何绘制条形统计图,并让学生解答条形统计图每一格所表示的含义;然后阐明了出现单数时的绘制方法,并提供了课堂练习题帮助学生巩固提高;最后布置了课堂作业,并总结了课堂内容;
这份“图形王国”复习课件以“特征—表面积—体积单位—体积公式”四模块为轴,把长方体与正方体的知识点串成一条清晰的立体几何链,帮助学生从“会算”升级到“会想、会用”。开篇先亮“知识框架图”:顶点、棱、面→棱长总和→展开图→表面积→体积单位→体积公式,一眼锁定复习路径。特征部分用“对比表”突出长方体“相对面相等、棱分三组”和正方体“六个面全等、十二条棱相等”的差异,配动态展开图动画:沿棱剪开、折叠复原,学生直观看到“对面相同”和“正方体是长方体特例”,再口算棱长总和公式(长+宽+高)4,为后续表面积奠基。表面积复习用“生活三件套”:①包装礼盒——求最小包装纸;②商标贴纸——只求前后左右四面;③切割增加面——一刀多两个面,每种场景先画展开图再列式,强调“面对面相加”和“少面无盖”的变式,培养学生“先想面、再算积”的几何直观。体积单位用“阶梯图”演示:1 cm→1 dm→1 m逐级放大1000倍,配合1L矿泉水、1mL滴管、1m纸箱实物照片,让抽象单位“看得见”;体积公式复习用“底面积高”统一长方体与正方体,再用“切割—补拼”动画推导“不规则物体→规则容器水位上升”的转化思想,渗透等量替换。达标检测采用“立体三挑战”:①选择——判断展开图能否围成长方体;②判断——切割后表面积、体积变化;③填空——已知表面积求高,系统实时统计正确率,教师针对“单位换算错”“表面积少算面”再演示,确保空间观念落地。总结用“一张思维导图”收束:特征→展开图→表面积→体积单位→体积公式→切割增减面,学生用便利贴写下最易错点贴于展板,形成班级“立体警示墙”;自我评价从“我会想面、我懂转化、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“对比表格—展开动画—生活包装—水位转化”四连击,把长方体、正方体从“六个面”升级成“会切割、会包装、会转化”的空间模型,既夯实表面积、体积计算,又培养几何直观与转化思想,为期末综合解决立体几何问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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