这份苏教版六年级上册第六单元第六课时课件围绕“纳税问题”展开,以“国家钱从哪来”设问开场,迅速激活学生的好奇与责任感;紧接百分数、小数、分数互化的旧知快闪,为税率计算做好热身。新授板块先普及“税收—税种—税率”常识:营业税、个税、购置税次第登场,核心公式“应纳税额=应纳税所得额税率”被提炼成“求一个数的百分之几”,既链接数学模型,又渗透法治意识。计算环节呈现“双通道”:星光书店月营业额60万元,营业税率5%,可605%=3(万元),也可把5%化0.05或1/20再相乘;彩票中奖20万元,个税税率20%,逆用公式可验算2020%=4万元;购买摩托车价外税,则让学生体验“含税价”与“税额”的区别。每例均配线段图或条形图,突出“整体与部分”关系,突破“谁谁”的数量关系难点。达标检测设计“生活三件套”:小商铺营业税、劳务报酬个税、新车购置税三种场景,涵盖正向求税和逆用求收入,题型含填空、选择、解决问题,系统实时统计正确率,教师针对“税率定位错”“百分号漏写”即时讲评,确保算理落实。总结用“三句话”口诀:应纳税额=收入税率,求税即求百分之几;依法纳税,人人有责;自我评价从“我会算税、我懂意义、我肯宣传”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境设问—概念建构—双轨计算—生活应用”四连击,把纳税从抽象概念变成可算、可感、可践行的具体活动,既突破数量关系理解,又培养依法纳税意识,为后续利率、折扣等综合应用奠定坚实的社会责任感与数学能力双重基础。
这份RJ版三年级上册第七单元“数学广角——搭配问题”课件,以“生活情境—操作体验—模型抽象—拓展应用”为主线,把“搭配”从穿衣出行这些日常小事上升为“种类相乘”的数学模型,让学生既会动手连、也会动脑算。导入用“周末出游”动画:先选交通工具(公交、地铁、网约车),再选上衣下装,学生用拖拽方式自由配,系统实时显示总套数,瞬间激活“乘法搭配”意识。新授环节分三步走:第一步“加法类选择”——从A地到B地有3班火车、2班飞机,求“一共有几种去法”,用加法3+2=5,让学生明白“不同类别用加法”;第二步“乘法类搭配”——到达后要从4件上衣、3件下装中选一套,用连线图把每件上衣与每条下装一一对应,屏幕自动生成43=12种,突出“每两类的每一种都要碰面”,乘法模型水到渠成;第三步“呈现方法”——介绍列举、连线、树状图三种记录方式,强调“有序思考不重复”,学生用彩色笔画连线,教师板书“种类数相乘”核心公式。拓展场景层层递进:数字组成——用3、5、7能组成几个不同两位数?学生发现“首位3选、次位2选”,32=6;比赛场次——4人小组每两人赛一场,用点数连线得6场;路线选择——网格道路最短路径,用“横3竖2”乘法得10条,既练模型又渗组合思想。课堂练习采用“闯关升级”:基础层——衣服、鞋子搭配写算式;提高层——早餐“主食+饮品+水果”三类搭配求总数;拓展层——三人拍照站位不同有几种,渗透排列。每关完成后系统弹出“模型星”,教师依据得分当场讲评,确保“先分类、再相乘”的思路落地。总结用“一张思维导图”收束:加法选类,乘法搭配,有序思考,模型安家;课后作业布置“家庭搭配日”——记录今天自己穿衣、出行、点餐的选择过程,用乘法算总数并拍照标注,下周分享,实现课堂到生活的无缝延伸。整份课件用“动画拖拽—连线生成—乘法抽象—情境拓展”四连击,让搭配从感性操作走向理性模型,既培养有序思维,又渗透乘法原理,为后续学习排列组合、概率统计奠定坚实的方法与兴趣双重基础。
这份六年级上册第8课时课件以“折扣问题”为主题,从“小苏网购运动手表”的比价场景切入,用“原价、折扣、实付”三个关键词迅速抓住学生眼球:同一款手表在不同平台出现“九折”“满减”“买赠”,到底哪家更便宜?生活化疑问自然引出“折扣就是原价的百分之几”的核心概念。探究环节以“图书促销”为主线:一套《成语故事》原价120元,八折后卖多少元?教师先让学生口估“比原价便宜约20%”,再用两种方法验证:①直接列式12080%=96元;②列方程0.8x=96回代检验,强调“折扣率原价=现价”的基本模型,并用彩色条形图动态呈现“原价—折扣—实付”三者关系,突出“原价是单位‘1’”的基准意识。随后拓展“成数”知识:农业报道中的“三成五”即35%,与折扣语言互译,让学生体会百分数在不同行业的表达习惯。为突破“灵活应用”难点,课件设计三类梯度练习:选择——对比“满100减20”与“打九折”谁更划算;判断——折扣与利润关系辨析;填空——已知现价和折扣反推原价,穿插“验算”提醒,系统实时统计正确率,教师针对“单位1找错”“折扣率写反”再示范,确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束:折扣=百分数,原价折扣=现价,成数与折扣互译;自我评价从“我会算折扣、我懂成数、我肯比较”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境比价—模型建构—梯度练习—成数拓展”四连击,把折扣从商家术语变成学生可算、可比、可择优的数学工具,既突破数量关系理解,又培养模型与应用意识,为后续利润、税率等综合实践奠定坚实的生活与数学双重基础。
该PPT课件以幻灯片的形式介绍了小数估算解决购物问题的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍小数估算解决购物问题的相关内容。从日常生活中的购物进行课程导入,第一部分的内容是阅读并理解题意,借助表格梳理信息。第二部分的内容是根据问题情境及数据特点,用估算的方法解决问题。第三部分的内容是回顾反思,验证估算的正确性。第四部分的任务是分层练习,巩固达标。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于小学数学五年级上册第一单元第7课时《用小数运算解决分段计费问题》的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的教学目标以及教学重难点。第二个部分运用幻灯片通过出行交通工具向孩子们提出问题来进行课前引入。第三个部分为探求新知,通过情景引入带领孩子们来了解小数运算解决分段计费问题的相关知识。第四个部分为小试牛刀,通过演示文稿展示了相关的问题来帮助孩子们练习巩固今天所学的内容,并且进行了知识总结。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是情境导入,该模板首先引导学生观察图片并提出相关数学问题。第二部分内容是新课探究,这一部分首先让学生正确理解数学问题,其次互相讨论并总结解答方法,包括画图解答法和列式解答法,最后对正确的解答办法进行简要说明。第三部分内容是随堂练习,这一部分主要包括《填一填》、《想一想》。第四部分内容是课堂小结。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是三大学习目标。第二部分内容是重点和难点,这一部分首先介绍了本堂课的教学重点,其次是知识的难点,最后对核心素养进行简要说明。第三部分内容是学习任务,这一部分主要包括“画线段图分析和表示图中的数量关系”、“掌握实际问题的解决方法”、“巩固分数除法中和倍”。第四部分内容是巩固练习,包括《达标练习》、《能力提升》。第五部分内容是知识总结。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生可以掌握解决工程问题的解题方法,其次能够掌握工程问题中的数量关系,最后可以提高他们分析问题和解决问题的能力。第二部分内容是教学重难点,同时展示了本堂课的核心素养。第三部分内容是工程问题,这一部分一方面展示了工程问题的数量关系式,另一方面利用具体情境帮助学生了解工程问题。第四部分内容是练习与巩固,包括《课堂练习》和《学以致用》。
本套 PPT 课件是针对人教版数学一年级上册第四单元第 6 课时“排队中的数学问题”精心设计的教学资源,共包含 22 张幻灯片。本课的核心目标是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法。通过模拟排队、画图等活动,培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。同时,通过解决问题,让学生在学习过程中获得成就感,激发他们对数学学习的兴趣。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中,通过展示生动的排队图片,引导学生仔细观察,从中获取关键的数学信息。例如,通过观察排队的人群,学生可以发现“第几”表示的是某个特定位置,而“几人”则表示的是人数的总量。这种直观的观察能够帮助学生快速理解这两个概念的区别。在获取信息的基础上,学生将通过多种方法解决排队中的数学问题。这些方法包括数数法、画图法和列式法。数数法是最基础的方法,学生可以通过逐一数数来确定两个数之间的数量;画图法则更加直观,学生可以通过画图来表示排队的情况,从而清晰地看到问题的解决方案;列式法则是将问题转化为数学表达式,通过计算得出结果。通过这三种方法的结合使用,学生不仅能够掌握解决排队问题的具体方法,还能在实践中培养他们的逻辑思维能力和数学表达能力。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题不仅包括基础的排队问题,还涉及一些变式问题,以帮助学生更好地理解和运用所学知识。同时,通过练习,教师可以及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并及时进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够清晰地区分“第几”和“几人”的概念,掌握解决排队问题的方法,并通过实践活动提升观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。这种以学生为中心、注重实践和探究的教学设计,不仅能够帮助学生在数学学习中取得进步,还能激发他们对数学学习的热情,让他们在解决实际问题的过程中感受到数学的实用性和趣味性。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何正确认识我国城乡关系的变化。PPT的第二个部分向我们介绍的是在城乡融合的背景下,城乡振兴的实施路径等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何正确认识乡村社会本身正在转型过程当中,要理解乡村社会的新特点等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何正确认识乡村发展的资源及其转化。PPT的第五个部分向我们介绍的是正确认识脱贫攻坚和乡村振兴的不同。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何正确认识我国城乡关系的变化。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何正确认识乡村社会本身正在转型的过程等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是正确认识乡村发展资源及其转化的方式等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是正确认识脱贫攻坚和乡村振兴之间的不同等等内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是导入新知,该模板首先对所学知识的相关题目进行展示。第二部分内容是素养目标,这一部分首先要体会图形的变化在解决最值问题中的作用,其次能够利用轴对称来解决简单的最短路径问题。第三部分内容是探究新知,这一部分主要包括利用对称知识解决最短路径问题、最短路径问题的应用、利用平移知识解决造桥选址问题。第四部分内容是方法点拨和巩固练习。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党成立20周年之际的历史决议等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是在建党60年的历史决议,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是第三个历史决议,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等等内容。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是复习导入等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是探索新知等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是巩固练习等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是小试牛刀。PPT的第六个部分向我们介绍的是课堂小结。PPT的第七个部分向我们介绍的是巩固练习。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《环境问题和我们的行动》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提问来导入课堂。第二部分展示了大气污染的图片,并介绍了大气污染的定义以及其产生的原因,同时强调了大气污染对人的影响。第三部分介绍了白色污染的定义以及原因,并阐述了可降解塑料的含义。第四部分介绍了动植物的生存现状,并指出了酸雨的严重影响。第五部分对本节课的内容进行拓展。第六部分展示了相关练习题目。
PPT模版从五个方面介绍了有关大班额背景下幼儿园区域活动的观察与记录存在问题和策略的相关内容。第一部分内容是概念界定,包括区域概述、区域分类和大额班概述。第二部分内容是观察与记录的现状,幼儿教师区域观察记录能力提升亟待解决。第三部分内容是观察与记录的意义,可以促进教师反思意识增强,直接关系到教育教学活动的优质与高效。第四部分内容是存在的主要问题,包括观察时缺乏目的性、观察与指导的矛盾性、集体观察与个别观察的矛盾性、观察结果与分析脱节。第五部分内容是优化教师实施观察记录对策,可以灵活使用多种观察记录方法、使用有效的观察策略、掌握正确的记录方法等。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该部分引导学生联系新旧知识。第二部分内容是新课探究,这一部分首先展示了教科书中的例题,其次介绍了列表法和连线法,最后对排列与组合的区别进行简要说明。第三部分内容是随堂练习和培优训练,这一部分主要包括《做一做》、《选一选》、《算一算》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入,此模板首先展示了课堂情境,其次引导学生思考问题,最后引入课堂内容。第二部分内容是新课探究,这一部分主要展示了不同的组数方法,包括用卡片摆一摆、调换位置法、固定十位法,并且展示了正确答案。第三部分内容是练习题,这一部分一方面展示了随堂练习《做一做》,另一方面是对培优训练进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于多位数乘一位数学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了复习导入的教学环节。第二部分主要通过具体的习题来导入今天的重点知识。第三部分主要教会同学们具体的计算方式,包括画图示、分步计算和列综合算式计算等等方法。第四部分是有关于本节课的回顾与反思教学环节。最后一部分是随堂练习的相关内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版三年级数学上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们详细的讲解了有关于上节课的知识点。第二部分是有关于新课导入的教学环节。第三部分主要教会同学们画图示和分步计算的具体解题步骤。第四部分是有关于本节课的练习环节。最后一部分是有关于课堂小结的教学内容。
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