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中小学校新冠肺炎防控技术方案ppt
页数：32 | 大小：16M这是一套蓝色扁平化风格的中小学校新冠肺炎防控技术方案ppt，由32张扁平化幻灯片祖成。PPT模板使用了蓝色曲线图案PPT背景图，文本框用卡片设计风格叠加在背景图上，设计时尚简约、新颖大气，另外使用了扁平化绘制的学校场景图、医护人员图、洗手图等排版制作，非常适合作为中小学校新冠肺炎防控技术方案的PPT模板。
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儿童常见中医保健适宜技术和方法PPT
页数：81 | 大小：12M这套PPT模板一共23页，介绍的是中医里常见的适宜儿童的理疗技术，主要是小儿推拿、穴位贴敷、拔罐疗法这三种，其中又以小儿推拿为最佳，于是整篇PPT具体介绍了小儿推拿的优点、禁忌以及推拿手法。为了演示推拿手法，本篇PPT配图十分丰富，几乎每页都留有配图的位置。该篇PPT除配图外，一大特色之处就是矩形的文字框，因为背景色以白色为主，运用文字框可以避免单调，丰富画面的层次感。
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中国传统工艺刺绣艺术文化传承PPT课件
页数：19 | 大小：15M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是刺绣的渊源。刺绣是中国非常传统古老的艺术，在中国至少有两三千年的历史。PPT的第二个部分向我们介绍的是中国四大刺绣等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是刺绣的针法等等内容，刺绣的花样丰富多彩，，刺绣的工艺要求十分复杂。PPT的第四个部分向我们介绍的是刺绣的相关知识等等内容。
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中医常用急救技术ppt课件模板下载
页数：37 | 大小：38MPPT模板从四个部分来展开介绍关于中医常用急救技术的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了针灸这一中医急救方法的基本内容，并介绍了十大急救穴位的名称，同时阐述了晕厥、胃痛等症状的急救方法和相关注意事项。第二部分介绍了刮疹疗法的工具选择要点，并阐述了其操作方法、注意事项、适应症等。第三部分介绍了放血疗法的基本含义以及其适应症，并指明了其禁忌症。第四部分介绍了九个中医急救方剂和三个中医急救单验方。
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高中信息技术IP地址教学课件PPT模板
页数：18 | 大小：4MPPT模板从四个部分来展开介绍关于信息技术课程《IP地址》的相关内容。PPT模板的第一部分展示了相关真实的案件资料，并提出了与《IP地址》相关的两个问题来导入课程。第二部分阐述了IP地址的具体含义、重要地位以及其基本组成要素，并介绍了IP地址的转换方式、基本格式等内容。第三部分介绍了IP地址的分类方法，并展示了五类IP地址。第四部分介绍了IPV4协议和IPV6协议的具体含义。
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赏析诗歌的艺术手法高中语文必修一PPT课件
页数：29 | 大小：39M这份演示文稿对核心素养探究赏析诗歌的艺术手法这一主题展开介绍，主要通过PowerPoint中幻灯片的形式展现PPT模板内容，思路清晰，层次分明。首先，对高考考点进行了梳理，指出我们需要从辨认修辞和说明修辞效果两个方面进行分析。其次，通过举例子的方式，引导学生对所学课文进行具体分析，并且给予提示和指导，使学生更加能抓住重点。最后，通过真题演练的方式掌握学生的掌握情况。
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中国家电企业物流管理与技术PPT模板
页数：40 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是不断变革中的顾客价值和前景。PPT的第二个部分向我们介绍的是行业发展的启示和趋势等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是服务提供商的情况和战略等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是物流的发展趋势等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是外包市场和物流市场。PPT的第六个部分向我们介绍的是第三方物流的需要。
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中华传统武术文化教育知识PPT课件免费下载
页数：20 | 大小：31M这份演示文稿主要从三个部分对中华传统武术文化教育知识进行详细展开。第一部分介绍了武术的概念，通过讨论的方式让学习者区分武术与打架的区别、武术的目的以及武术的定义，从而引出武术的概念。第二部分是武术的起源，武术起源于远古祖先的生产劳动，原始社会为武术的源头之一，在石器时代武术进入萌芽状态，在氏族公社时期，战争促使武术形式形态形成。第三部分主要介绍了武术的发展，包括古代武术的发展和近代武术的发展。
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文化传承中国四大发明印刷术介绍PPT课件
页数：17 | 大小：35M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是印刷术的概念，该模板首先对印刷术的重要地位进行阐述。第二部分内容是印刷术的起源，这一部分首先介绍了印章的起源和作用，其次是印刷技术产生的重要条件，最后对印刷术的拓展应用进行简要说明。第三部分内容是印刷术的发展，这一部分主要包括雕版印刷的发明、优缺点、最早实物、发明者。第四部分内容是印刷术的意义，包括对中国文化经济、文化传播与发展的作用。
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教师培训中小学教师信息技术培训PPT课件
页数：30 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于教师信息技术办公应用基础培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于计算机的基本应用操作。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于软件word的基本应用操作。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于办公软件excel的基本应用操作。最后一部分主要是有关于软件powerpoint的一些操作方法。
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含讲稿
中小学教师信息技术培训PPT课件含讲稿
页数：30 | 大小：23M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是计算机的基本应用操作，该模板首先对微型计算机系统的组成和结构进行展示，其次是中央处理器，最后是操作系统基础和注意事项。第二部分内容是Word的基本应用操作，这一部分首先介绍了文字录入，其次是字体格式和段落格式设置，最后对插入表格、对象和页面设置进行简要说明。第三部分内容是Excel的基本应用操作，这一部分主要是数据的计算与统计分析。第四部分内容是PPT的熟练操作。
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中国民间艺术贵州蜡染文化介绍课件PPT
页数：22 | 大小：22M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了贵州蜡染的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解指尖上的芭蕾艺术。PPT模板的第一部分介绍了贵州蜡染的概念和特色。第二部分介绍了贵州蜡染、蜡染制品、蜡染的由来、蜡染的主要生产地等方面的内容。第三部分介绍了蜡染工艺、蓝靛浸染、蜡染的两种形式等方面的内容。第四部分介绍了鱼纹、鸟纹、龙纹、蝴蝶纹、螺旋纹、花草植物纹等蜡染图案。第五部分介绍了保护与传承蜡染工艺的意义。
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传统中医常用急救技术培训宣传课件PPT
页数：41 | 大小：49MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于中医常用急救技术知识学习PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了中医急救的主要方法。第二部分是有关于刮痧疗法的具体步骤和相关作用。第三部分主要向我们介绍了中医放血疗法的主要内容。第四部分主要向我们讲述了有关于中医急救方针的具体内容。
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武术中华传统文化教育知识PPT课件
页数：20 | 大小：34M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是武术的概念，此模板首先介绍了武术与打架的区别，其次是对武术的目的进行介绍，最后是武术的概念和分类。第二部分内容是武术的起源，这一部分主要包括原始社会、石器时代和氏族公社时期。第三部分内容是武术的发展，这一部分一方面介绍古代和近代武术的发展，另一方面是对不同时期的武术发展进行展示，包括军事战争、奴隶制时期、封建社会、民国时期和新中国时期。
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含讲稿
中国风非遗文化武当武术文化介绍PPT
页数：28 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于武当武术文化学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了武当武术的历史渊源。第二部分主要向我们详细的介绍了武当武术的特色属性。第三部分主要向我们详细的讲解了武当武术的文化特征。最后一部分主要向我们详细的介绍了武当武术的传承和保护等等内容。
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含讲稿
儿童中医药健康管理技术规范ppt模板含讲稿
页数：27 | 大小：11M儿童中医药健康管理在保障儿童健康成长方面具有极为重要的意义。中医儿科专注于为 16 岁以内儿童提供医疗服务。由于儿童身体正处于发育过程中，各内脏器官尚未发育成熟，其生理机能与成年人存在显著差异，这就使得儿童用药必须格外谨慎，需要精准地把握用药剂量与种类，以确保治疗效果的同时最大程度避免不良反应。在儿童中医药健康管理服务的开篇概述中，明确了小儿所处的年龄阶段，深入剖析了其独特的生理特点，如生机蓬勃、发育迅速但脏腑娇嫩、形气未充等，以及病理特点，像发病容易、传变迅速、脏气清灵、易趋康复等。这些基础知识为后续的健康管理奠定了坚实的理论依据。接着，儿童中医药调养服务简介部分通过幻灯片详细展示。其服务主要由饮食调养、起居调摄等多方面组成。例如，在饮食方面，要依据儿童不同的体质与生长阶段，合理搭配食物，注重营养均衡且避免过度进食生冷油腻等食物；起居上，则需规律作息，保证充足睡眠并适度运动等。通过这些调养方式的有机结合，为儿童健康成长营造良好的内部与外部环境，促进其身心健康发展。调养服务的开展需遵循科学合理的流程，充分考虑儿童个体差异与家庭环境等因素，制定个性化的调养方案。随后，儿童中医药保健适宜技术和方法的介绍是重点内容。从饮食调养来看，可根据儿童体质，如阳虚质儿童适当多食用温热性食物，阴虚质儿童则多摄入滋阴润燥之物。起居调摄方面，教导儿童养成良好的生活习惯，早睡早起，根据季节变化适时增减衣物等。常用的按揉部位及方法也多种多样，如按揉足三里可健脾和胃，增强消化功能；按摩迎香穴有助于预防感冒等呼吸道疾病。同时，还分享了儿童中医健康服务管理的规范流程表，从信息采集、健康评估到调养方案制定与实施，再到后续的跟踪随访，形成一个完整且严谨的服务闭环，确保儿童中医药健康管理的有效性与持续性。最后，儿童中医诊断方法独具特色，包含望闻问切四诊。然而，由于儿童表达能力有限且其气血未充，经络与脏腑反应更为灵敏，所以在诊断过程中以望诊为主。望诊涵盖了望神色、形态、苗窍、指纹等多个方面，通过观察儿童的面色是否红润、眼神是否灵动、体态是否正常以及指纹的色泽、形态等，医生能够初步判断儿童的健康状况，进而为进一步的诊断与治疗提供重要线索。这一系列的儿童中医药健康管理技术规范，旨在全方位、多层次地呵护儿童健康，助力他们茁壮成长。
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团队中的有效沟通企业入职培训ppt课件
页数：40 | 大小：20M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了高效沟通技巧培训的内容，方便培训师在使用PowerPoint时更好的介绍沟通的重要性。PPT模板的第一部分是沟通概述，介绍了沟通的概念以及沟通的目的和作用。第二部分是沟通案例，呈现了一些沟通的案例。第三部分是如何让信息明确的传递，介绍了表达的重要性、沟通的原则、检查沟通的效果等内容。第四部分是学会聆听，介绍了聆听时应注意的事项等内容。第五部分是有效沟通的基础，介绍了价值观的内容。第六部分是学会契合，介绍了建立契合的方法。第七部分是做一个弹性的沟通者，介绍了富兰克林避免抗拒的沟通技巧。
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含教案
统编中职语文第一单元风景谈PPT课件含教案
页数：48 | 大小：71M这套专为《风景谈》打造的48页PPT课件，以“影像入境—初读感知—再读探究—品读升华”四步曲，引领学生由表及里地走进孙犁笔下诗化的白洋淀。开篇“初读体会”先用航拍短片铺陈烟波浩渺的苇荡与荷田，激活学生感官体验；接着出示“莽莽、逶迤、旖旎”等重点字词，学生边跟读边在课文中标注音义，随后完成“快速浏览—圈画景物—拟小标题”的预习任务，为深入阅读奠基。第二部分“再读探究”聚焦文本双线：教师引导学生用双色笔分别标出“自然风景”与“人的活动”，借助对比表梳理“月夜编席—水上伏击”等五幅画面，合作讨论“景如何为情蓄势”，从而理解象征手法“荷花淀＝纯洁信仰、小船＝机动生命”的深层意蕴。第三部分“探究章法”先以《塞上风云》预告片为例，解析开篇“镜头式”入笔如何营造宏阔背景；再选取文中评论性语句，如“她们像荷花一样鲜艳”，让学生替换关键词，体会议论与抒情交融的表达效果，并总结“叙—议—情”递进结构。第四部分“品读语言”通过配乐朗读、节奏划分和修辞圈点，让学生在多感官体验中感受诗化语言的清新与刚健；课堂收束时，学生用“我眼中的白洋淀”写一句微博体感言，教师择优投屏，将阅读体验升华为审美创造。课后延伸任务请学生拍摄校园一角并配文，仿用象征手法，实现课堂知识与真实生活的无缝对接。
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含教案
统编中职语文第一单元江姐PPT课件含教案
页数：44 | 大小：118M这套专为统编中职语文一年级《江姐》设计的44页PPT课件，以“语言奠基—思维拓展—审美升华—文化传承”四大板块，全方位助力学生走进红色经典，传承革命精神。开篇“语言构建与运用”板块，先用音频播放《红梅赞》旋律，瞬间抓住学生注意力，随后教师介绍歌剧《江姐》的创作背景与作者阎肃，接着引导学生初读课文，标注“渣滓洞、拷问、凛然”等重点字音，扫清阅读障碍，为后续深入学习铺平道路。第二部分“思维发展与提升”，教师抛出任务：梳理“江姐被捕—狱中斗争—英勇就义”的剧情脉络，学生小组合作制作江姐“人物资料卡”，涵盖姓名、身份、性格、经典台词等要素，通过“剧情梳理—资料卡制作”双线并行，捋清学习框架，培养逻辑思维与团队协作能力。第三部分“审美鉴赏与创造”，聚焦文中《红梅赞》《绣红旗》等歌曲，学生齐唱后分组讨论：歌曲在剧中如何烘托氛围、塑造人物？分析“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩”等歌词的修辞效果，教师引导学生从节奏、韵律、意象角度体会歌曲的革命浪漫主义色彩，鼓励学生现场改编一段歌词，表达对江姐的敬仰，激发创造力。第四部分“文化传承与理解”，通过展示红岩烈士群像、江姐故居照片，讲述江姐原型江竹筠的生平事迹，引导学生思考“江姐精神”在当代的意义，布置课后作业：为班级“红色文化角”撰写江姐事迹简介并配上插画，实现文化传承从课堂到校园的延伸。整套课件在听、说、读、写、唱的多元互动中，既训练语言能力，又提升思维品质，更在审美与文化层面完成红色基因的深度植入。
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含教案
统编中职语文第二单元雨巷PPT课件含教案
页数：40 | 大小：81M这套专为统编中职语文第二单元《雨巷》设计的40页PPT课件，以“情境营造—音韵品鉴—意象解读—背景感悟”四大板块，循序渐进地引导学生走进戴望舒的诗意世界，感受现代诗歌的独特魅力。开篇“初读感悟，品鉴音韵美”板块，教师巧妙地借助多媒体播放《雨巷》同名歌曲，那悠扬的旋律与细腻的歌词瞬间将学生带入朦胧而忧伤的氛围之中。随后，课件展示重点字音，如“彷徨”“惆怅”“丁香”，帮助学生扫除朗读障碍。紧接着，呈现优秀朗诵者的范读视频，让学生在视觉与听觉的双重享受中，感受诗歌的韵律之美。最后，教师进行课文朗读指导，强调节奏、停顿与情感的把握，让学生在模仿中体会诗歌的音韵之美。第二部分“再读探究，解读诗歌意象”深入文本内部。教师引导学生逐节梳理诗歌内容，找出诗中的核心意象，如“雨巷”“丁香姑娘”“油纸伞”等，并组织学生小组讨论这些意象的内涵与象征意义。通过这一过程，学生不仅能够理解意象的多义性，还能体会到诗人复杂而细腻的情感。第三部分“结合背景，感悟诗歌内涵”将诗歌置于更广阔的历史与文化语境之中。课件详细介绍戴望舒的生平经历，以及《雨巷》创作时的社会背景，帮助学生理解诗歌背后的时代印记与诗人的心路历程。通过这一板块的学习，学生能够更深刻地感悟诗歌的内涵，理解诗人对理想、爱情与人生的复杂情感。最后的“课堂小结和课后作业”板块，教师对本节课的重点内容进行回顾与总结，强化学生对诗歌的理解与记忆。同时，布置课后作业，鼓励学生进一步深入思考诗歌的主题与情感，如要求学生撰写一篇关于《雨巷》的赏析短文，或者创作一首以“雨巷”为背景的现代诗，从而将课堂所学延伸到课外，激发学生的创作热情。整套课件设计科学合理，既有对诗歌基础知识的扎实讲解，又有对诗歌鉴赏能力的系统培养，同时通过情境营造与背景介绍，帮助学生更好地理解诗歌内涵，提升文学素养。
