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含讲稿
拒绝内耗内卷敢做自己中学生心理健康励志主题班会PPT
页数：18 | 大小：8M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是躺不下，卷不动，该模板首先对“仰卧起坐”型人设进行详细介绍，其次介绍内卷和精神内耗的概念，最后展示了内卷内耗的表现。第二部分内容是你因何焦虑，这一部分首先介绍了焦虑的外部因素，其次是焦虑的内部因素，最后展示余华老师谈精神内耗的视频。第三部分内容是鸡汤与行动。第四部分内容是学会调节，不摆烂，包括摆脱内耗的四个方法、青春宣誓的展示。
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幼儿园教学课件科学教育《小麦的一生》PPT下载课件
页数：16 | 大小：12M该PowerPoint以幼儿园教学课件科学教育《小麦的一生》PPT课件为主题，内容上，该幻灯片从四个方面介绍了小麦的一生。首先，在第一部分，该演示文稿介绍了种植小麦，讲述了我们何时耕种小麦。第二部分，该PPT模板讲述了给小麦施肥，第三部分，该PPT模板讲述了如何给小麦浇水。最后，第四部分，详细的告诉了我们小麦能做什么？能带给我们什么。
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小学语文一年级上册口语交际我说你做教案PPT课件
页数：19 | 大小：15MPPT主要展示了口语交际我说你做小学一年级语文上册人教版的教学课件。PPT的整体色调以海蓝色为主，将海洋、游泳圈、贝壳、小螃蟹、树木以及学生正在快乐玩耍的场景作为主要重视物，给人以活泼生动之感。PPT的主要内容包括新课导入、新课讲解、初读感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生树立口语交际的对象意识，能够自信地说话，在适当的场合大声说话，让别人听到你的声音，感受交流的快乐。
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含教案
【习作】部编小学语文三年级下册我做了一项小实验PPT课件含教案
页数：46 | 大小：319M这套PPT课件模板专为部编版语文三年级下册的《习作：我做了一项小实验》设计，共45页。本课旨在通过一系列教学活动，引导学生能够按照实验的顺序清晰地写出实验过程，培养他们仔细观察的习惯，激发对科学实验的兴趣，同时提升书面表达能力。课件内容分为四个部分。第一部分“谈话交流，导入习作”，通过谈话的方式自然引出本节课的主题，激发学生的兴趣和参与热情。第二部分“聚焦记录表，介绍小实验”，通过观看视频和填写记录表，帮助学生学习如何进行实验并记录实验过程。课件引导学生在介绍实验时运用表示顺序的连接词，使实验过程更加清晰易懂。第三部分“学习方法，指导习作”，重点帮助学生梳理写作思路。课件强调实验过程需要进行详细描写，并鼓励学生运用修辞手法，使实验描述更加生动有趣。通过这一环节，学生能够掌握如何将实验过程写得既清晰又吸引人。第四部分“评价与修改”，通过评价表的形式，引导学生互相评价和修改习作，帮助他们提高写作水平。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到如何清晰地记录和描述实验过程，还能提升他们的观察力、思维能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为三年级学生提供了一个全面、系统的写作学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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含教案
数学北师大一年级上册第四单元第8课时 做个加法表PPT课件含教案
页数：25 | 大小：21M这是一套北师大版一年级数学上册第四单元第八课时“做个加法表”的学习与培训PPT课件模板，共包含25张幻灯片。在前面的课程中，我们已经引导学生掌握了基本的加法和减法运算法则，能够进行简单的计算。而本节课的重点是帮助学生系统地整理十以内的加法算式，并通过制定加法表，让学生能够更直观地了解加法算式的排列规律。这种系统化的学习方式不仅有助于学生巩固加法知识，还能培养他们的逻辑思维和归纳总结能力。整个PPT模板通过PowerPoint软件分为六个部分展开。第一部分是学习目标的明确阐述。本节课的学习目标是让学生能够系统地整理十以内的加法算式，并通过制作加法表，掌握加法算式的排列规律。通过设定清晰的目标，学生能够清楚地了解本节课的重点内容，从而更有针对性地参与课堂活动。第二部分是教学重点和难点的突出。这部分内容详细说明了本节课的核心知识点，如如何系统地整理加法算式，以及如何通过加法表发现规律。同时，也指出了学生在学习过程中可能遇到的挑战，例如如何准确地归纳加法算式的规律。通过明确重点和难点，教师可以更有针对性地进行教学，学生也能更好地理解学习内容。第三部分是课前导入和知识链接环节。通过复习前面课程中学习的加法和减法知识，引导学生回顾已掌握的运算法则，为本节课的学习做好铺垫。同时，通过引入一些与加法表相关的知识，帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使他们能够更好地理解加法表的意义和作用。第四部分是关于整理加法算式的学习要求。这部分内容详细说明了学生在整理加法算式时需要遵循的步骤和方法。例如，如何按照一定的顺序列出所有十以内的加法算式，以及如何分类整理这些算式。通过这些具体的学习要求，学生能够更有条理地进行加法算式的整理工作，为制作加法表打下坚实的基础。第五部分是探究新知环节。通过具体的教学活动，引导学生发现加法算式的排列规律。例如，通过观察加法表中的数字，学生可以发现加数与和之间的关系，以及不同加法算式之间的联系。通过这种探究式学习，学生不仅能够掌握加法表的制作方法，还能培养他们的观察力和逻辑思维能力。第六部分是让学生填写加法表。这部分内容通过具体的实践操作，让学生将所学的加法算式整理并填入加法表中。通过动手填写加法表，学生能够更直观地看到加法算式的排列规律，进一步巩固所学知识。同时，这种实践操作也有助于学生加深对加法表的理解和记忆。这套PPT模板设计科学合理，内容丰富且富有教育意义。通过系统化的教学设计和多样化的教学环节，学生不仅能够掌握十以内加法算式的整理方法，还能通过制作加法表，提升他们的逻辑思维和归纳总结能力。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还为教师提供了高效的教学工具，能够有效提升课堂教学效果。通过本节课的学习，学生将更加深刻地理解加法的规律，为他们今后的数学学习奠定坚实的基础。
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含教案
数学北师大一年级上册第四单元第9课时 做个减法表PPT课件含教案
页数：22 | 大小：18M这是一套北师大版一年级数学上册第四单元第九课时“做个减法表”的学习与教育PPT课件模板，共包含22张幻灯片。在上一节课中，我们已经引导学生系统地整理了加法学习表格，帮助他们直观地理解了加法的运算法则。而本节课，我们将进一步引导学生制作十以内的减法表格。通过这一过程，学生不仅能够直观地了解减法的运算法则，还能在实践中提升他们的学习能力和计算能力。此外，PPT模板中还加入了大量习题，帮助学生更好地掌握减法的运算法则。整个PPT模板通过PowerPoint软件分为六个部分展开。第一部分是学习目标的明确阐述，主要围绕十以内减法算式的规律展开。通过设定具体的学习目标，学生能够清晰地了解本节课的重点内容，即如何寻找并理解减法算式的规律。这一目标不仅为学生的学习提供了方向，也为教师的教学提供了明确的指引。第二部分是学习重难点和核心素养的介绍。这部分内容详细说明了本节课的重点和难点，例如如何系统地整理减法算式以及如何发现其中的规律。同时，通过培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，提升他们的核心素养。这一部分的设计旨在帮助学生在掌握知识的同时，提升他们的综合能力。第三部分是知识链接环节。通过复习上节课的加法表内容，引导学生回顾已学知识，为学习减法表做好铺垫。同时，通过引入与减法相关的实际情境，帮助学生建立起减法与生活实际的联系，使他们能够更好地理解减法的意义和应用。第四部分是关于整理减法算式的内容。这部分详细介绍了如何系统地整理十以内的减法算式。通过具体的步骤和方法，引导学生按照一定的顺序列出所有可能的减法算式，并进行分类整理。这一过程不仅帮助学生掌握减法算式的结构，还培养了他们的逻辑思维和组织能力。第五部分是填写减法表的相关内容。通过具体的实践操作，学生将整理好的减法算式填入表格中。这一环节不仅帮助学生直观地看到减法算式的排列规律，还通过动手操作加深了他们对减法的理解和记忆。通过填写减法表，学生能够更好地掌握减法的运算法则，提升计算能力。最后一部分是课堂练习和课堂小结。通过多样化的练习题，巩固学生对减法表的理解和应用能力。练习题的设计注重与生活实际相结合，帮助学生在解决实际问题的过程中进一步掌握减法的运算法则。课堂小结则通过回顾本节课的重点内容，帮助学生梳理知识体系，强化记忆。这套PPT模板设计科学合理，内容丰富且实用。通过系统化的教学设计和多样化的教学环节，学生不仅能够掌握十以内减法算式的整理方法，还能通过制作减法表提升他们的逻辑思维和归纳总结能力。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还为教师提供了高效的教学工具，能够有效提升课堂教学效果。通过本节课的学习，学生将更加深刻地理解减法的规律，为他们今后的数学学习奠定坚实的基础。
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含教案
数学北师大一年级上册第五单元 第2课时 我说你做PPT课件含教案
页数：30 | 大小：28M这是一套专为北师大版一年级上册数学第五单元第 2 课时“我说你做”设计的 PPT 课件模板，共包含 30 张幻灯片。在上一节课中，同学们已经学习了一些平面图形，而本节课的重点将转向立体图形。常见的立体图形包括长方体、正方体（立方体）和圆柱体等。学习立体图形不仅有助于学生认识更多形状，还能有效锻炼他们的空间思维能力。为了更好地实现这一目标，本套 PPT 模板通过游戏化的教学形式，引导学生在轻松愉快的氛围中掌握本节课的重点和难点知识。PPT 模板内容通过 PowerPoint 软件精心编排，分为四个部分逐步展开。第一部分是课前导入环节。通过展示生活中常见的立体图形物品，如魔方（正方体）、牙膏盒（长方体）、易拉罐（圆柱体）等，引导学生回顾已有的生活经验，激发他们对立体图形的兴趣。同时，通过提问和互动，帮助学生初步感知立体图形的基本特征，为后续的学习做好铺垫。第二部分是“按要求拼搭立体图形”。这是本节课的核心实践环节，通过设计一系列有趣的拼搭任务，引导学生根据指令完成立体图形的搭建。例如，教师可以要求学生用长方体和正方体搭建一座小房子，或者用圆柱体搭建一个简单的塔。在这一过程中，学生需要根据图形的特征进行合理选择和组合，从而加深对立体图形特征的理解。同时，通过小组合作的形式，培养学生的团队协作能力和动手操作能力。第三部分是探究圆柱体和球体的区别。通过对比展示圆柱体和球体的实物或图片，引导学生观察和总结它们的特征差异。例如，圆柱体有两个圆形的底面，侧面是曲面，而球体则是完全的曲面，没有底面。通过实际操作，如滚动圆柱体和球体，让学生直观感受它们在运动方式上的不同：圆柱体只能沿一个方向滚动，而球体可以向任意方向滚动。这一环节通过对比和实践操作，帮助学生深入理解圆柱体和球体的特征，进一步提升他们的空间思维能力。最后一部分是达标检测环节。通过设计一系列与本节课内容相关的练习题，全面检测学生对立体图形知识的掌握程度。这些练习题包括选择题、判断题和简单的拼搭设计题，旨在从不同角度考查学生对立体图形特征的理解和应用能力。同时，通过及时反馈和讲解，帮助学生巩固所学知识，查漏补缺。总的来说，这套 PPT 课件模板通过科学合理的结构设计和游戏化的教学方式，将立体图形的理论知识与实践操作相结合，旨在帮助一年级学生在轻松愉快的氛围中掌握立体图形的基本特征。通过课前导入激发兴趣、拼搭实践加深理解、对比探究强化认知以及达标检测巩固知识，学生不仅能够提升空间思维能力，还能在动手操作中培养合作意识和创新精神，为他们的数学学习和未来发展奠定坚实的基础。
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升学宴金榜题名PPT模板
页数：21 | 大小：13M升学宴金榜题名PPT模板，采用喜庆的元素，欢庆莘莘学子金榜题名，扬帆起航，直挂云帆济沧海。
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升学宴金榜题名ppt模板
页数：22 | 大小：45M升学宴那是喜庆的一天，庆祝考试胜利的学子们旗开得胜，获得了理想的成绩，从而办的一场酒席，同时也是告诉亲朋好友们，孩子能就读于更好的学校，让他们也来祝贺，另外，升学宴的开展也离不开老师，朋友的帮助，但是更离不开学者的辛苦奋斗，努力学习才换来的一场欢愉时刻，祝福学者离他们的梦想又进了一步，升学升学，那是前进的脚步，那是胜利的脚步，带领着学者迈向更远大的诗和远方。
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高考学子金榜题名PPT
页数：19 | 大小：101MPPT模版展示的是金榜题名，共19张幻灯片，十年苦读，一朝跃过龙门，为自己的人生开启了另一扇门，点亮了人生另一个高度的起点。推开这扇门，进入更深的知识海洋，人生蓝图才能挥画的更加辉煌，前程才能更加锦绣灿烂。而这一切的获取，是离不开父母辛苦的付出，老师们燃烧自己，言传身教的耕耘，所有亲朋好友的支持。生活就像一列无返的列车，正是因为有你们的陪伴，才有今天这样的收获。
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高考学子金榜题名ppt
页数：21 | 大小：37MPPT模板描述了考生金榜题名的巨大喜悦，同时也对整个庆祝活动的流程做了详细的规划。PPT开篇以诚挚的情感、恳切的文字道出了学子对于亲人和老师同学的心声。任何人的成功都是自己努力和大家帮助的共同结果，因此活动的主题也是感谢。既感谢不懈努力的自己，也感谢生命中每一个给予过关爱的他人。PPT通篇以大红色为底色，并以丰富的活动安排，将喜庆的氛围推向了极致。
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名著导读:《镜花缘》PPT教学课件
页数：17 | 大小：6MPPT主要展示了《镜花缘》的主题内容。PPT的整体色调以米棕色以及橙色为主，将梅花、戏剧的人物形象、莲花、橙色色块以及与《镜花缘》有关的图片作为主要装饰物，给人以古色古香之感。PPT的主要内容包括教学目标、作者简介、作品简介、主要内容、写作特色、写作手法以及主题思想这几个部分。旨在通过对《镜花缘》这本书的讲解，感受作者对封建社会黑暗现象的不满以及领会小说的思想内容。
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金榜题名升学宴PPT
页数：16 | 大小：10M该PPT以金榜题名升学宴PPT动态模板为主题，内容上，该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一部分是主人公致辞，金榜题名的主人公想必有很多感想，经历了嗷嗷待哺，经历了迷茫，更经历了十几年寒窗苦读，不断汲取知识，才能获得今日的绽放。第二部分介绍了求学之路，详细介绍了主人公的慢慢求学路。最后第三部分是表演节目，让大家开心快乐，以表谢意。
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含讲稿
如何成为一名暖护PPT模板含讲稿
页数：34 | 大小：17M这套精心设计的 33 页《如何成为一名暖护》PPT 模板，以 PowerPoint 为呈现载体，系统且全面地剖析了成为一名兼具专业素养与温暖关怀的护士所需的关键要素。在医疗行业中，护士扮演着至关重要的角色，他们不仅是医疗流程的执行者，更是患者身心照护的关键一环。演示文稿开篇便对 “暖护” 的概念与职责进行清晰阐释，让大家明确暖护不仅要有扎实的专业功底，更要以温暖、细致的服务，给予患者身心双重关怀。第二部分着重强调培养专业核心能力。作为护士，扎实的基础理论知识是根基，熟练的专业技能是保障。从基础的生命体征监测、静脉穿刺，到复杂的急救护理操作，都需要反复钻研与练习。同时，积极投身临床实践，在真实的医疗场景中积累经验，主动与医生沟通协作，形成高效的医护配合模式，才能更好地服务患者。第三部分聚焦情感知识与关怀能力的培养。护士需要掌握换位思考的沟通技巧，站在患者角度理解其病痛与焦虑，用温和的语言、耐心的倾听给予安慰；培养成熟的心智模式，面对患者的负面情绪能保持平和与包容；还要具备情感支持与关怀能力，从点滴细节入手，为患者营造温暖安心的治疗环境。团队协作能力的培养在第四部分被重点突出。医疗工作是一个环环相扣的整体，护士与医生、同事之间的紧密配合不可或缺。通过强化团队建设，增强成员间的信任与默契，才能为患者提供更优质、高效的医疗服务。最后，第五部分关注护士的压力管理与自我调节。面对高强度的工作与复杂的医患关系，护士难免承受巨大压力。学会释放压力、调节情绪，保持身心健康，不仅是对自身的负责，更是持续为患者提供优质护理服务的前提。这套 PPT 为护士们指明了成长为 “暖护” 的清晰路径，助力他们在护理事业中实现专业与人文关怀的双重价值。
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小学生一年级新生入学开学第一课PPT
页数：28 | 大小：37MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于一年级新生入学培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于老师们给学生的相关建议。第二部分主要向同学们详细的讲解了有关于各学科的学习方法。第三部分主要教会同学们如何与自己的同学和谐相处。最后一部分主要是有关于课本学习的相关内容。
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英语小学生开学第一课PPT
页数：27 | 大小：23M这份演示文稿主要介绍了小学生英语开学第一课的相关内容，整份PPT以英文为主要展示内容。首先，用英文教会学生如何介绍自己的名字，并且向同学们介绍什么是英语，还展示了英语中的26个字母。其次，向同学们介绍哪些国家是使用英语的，包括英国、美国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度，然后介绍了我们为什么要学习英语，主要是生活中接触英语的方面很多，它围绕着我们的生活。最后，展示了一些英语课堂的用语以及英语学习要求、上课要求、作业要求和学习小策略。
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大学生励志开学第一课PPT
页数：20 | 大小：16M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是你是“空心人”吗，此模板首先介绍了世界上的两种人，包括空想家和行动者，其次展示三个问题供学生选择。第二部分内容是你身边有“空心人”吗，这一部分一方面介绍了空心人的概念，另一方面展示了空心人的主要表现。第三部分内容是如何摆脱“空心人”，首先要学会开源节流，其次要进行自我管理并树立目标，最后要培养爱好并避免外界干扰。第四部分内容是成为什么样的人，包括拥有献身精神、勇敢面对困难、有百折不挠的坚忍。
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大学生开学第一课PPT
页数：30 | 大小：50MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于大学《开学第一课》——大学那些事儿的相关内容。PPT模板的第一个部分为辅导员说明书，介绍了辅导员的身份以及辅导员能够给我们带来的帮助。第二个部分利用幻灯片对同学们所属的学院和专业进行了简单的介绍。第三个部分带领同学们对自己大学期间的学业规划与职业规划进行了分析，提出了在大学期间对于大学生的建议。第四个部分通过演示文稿对重要的事项进行了强调，如本科毕业要求等内容。
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含讲稿
大学生开学第一课PPT课件
页数：33 | 大小：11M本套PPT在内容上分认知大学篇、新生过渡篇、习惯养成篇、反诈防贷篇、职业规划篇共五个部分；第一部分阐述了大学的定义，并组织学生自发讨论对大学的看法；第二部分介绍了大学心理失衡期，以及调整的方法；第三部分讲述了要如何在大学养成良好的生活和学习习惯；第四部分介绍了校园贷和许多诈骗方法和对应的防范措施；第五部分说明了大学职业生涯规划意识的重要性，以及如何进行职业生涯规划。
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含教案
二年级数学上册 人教 第三单元第3课时 除法的初步认识——除法各部分的名称 （教学课件）ppt课件
页数：27 | 大小：17M这份专为人教版二年级数学上册第三单元第3课时“除法的初步认识——除法各部分的名称”定制的27页演示文稿，像一座层层升起的“知识脚手架”。课堂伊始，教师用“还记得怎样让每只小兔吃到一样多的胡萝卜吗？”这一旧知提问，迅速唤醒学生对“平均分”的记忆，再顺势抛出“分竹笋”的新情境：15支竹笋平均放到3个盘里，每盘几支？孩子们带着问题走进“操作场”，或摆小棒、或画圆圈、或拖拽白板图标，把“分”的过程外显化。教师并不急于给出答案，而是鼓励四人小组“分头行动”：有人负责分、有人负责记录、有人负责检查是否“同样多”，还有人负责把分的结果写成算式。当不同小组展示“153=5”时，教师适时请出“除法家族”四位成员——被除数、除数、商和除号，让它们一一“登台亮相”，学生通过“叫名字、摆位置、说意义”的趣味互动，把抽象术语与具体操作一一对应，初步的逻辑思维在“做—说—抽象”的循环中悄然生长。随后的“填一填”“算一算”分层练习，既有“看图写算式”的直观题，也有“听故事填名称”的语言题，还有“逆向思考”的开放题：已知商和除数，猜被除数，让思维再度爬坡。课堂小结时，学生用“今天我认识了……我能用除法讲……”的模板进行微型演讲，教师再用思维导图把“平均分—除法算式—各部分名称”锁成一个牢固的“三角结构”。延伸至课后的“家庭小任务”，孩子们要帮家长把20双筷子平均放进4个抽屉，并拍照标注“被除数、除数、商”发班级群，数学知识由此从课内走向生活，学习兴趣在真实任务中被再次点燃。
