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6单元七年级数学上册（北师大）6.3数据的表示（第1课时）（教学课件）ppt课件含教案
页数：34 | 大小：6M这份共三十四帧的演示文稿，专为北师大版七年级上册第六单元《6.3 数据的表示（第1课时）》量身设计，聚焦“扇形统计图”这一形象而强大的数据语言。整堂课以“认识—转化—绘制—应用”四步螺旋上升：教师先以一张披萨切片动图快闪登场，学生脱口而出“每块大小代表占比”，唤醒对扇形图的朦胧记忆；随即屏幕抛出全校七年级最喜欢的秋季运动项目原始数据表，引导学生用圆规、量角器亲手把“人数”转成“圆心角度数”，在撕纸、拼角、贴圆的实操中，直观体会“部分总体360”的生成原理，亲眼见证抽象数据如何落成色彩斑斓的“圆饼”。 当图形跃然纸上，教师立刻追问“哪块最大？哪两块合起来超过一半？若新增数据，圆会不会‘长胖’？”一连串对比让学生悟出扇形图“整体一目了然、部分比较直观、适合展示百分比”的核心特征，也明了其“不能精确读差值”的局限。随后进入“生活绘图”任务：各组领取“班级零用钱去向”小调查数据，先口算百分比，再用平板GeoGebra一键生成彩扇，投屏后由“小讲师”登台解读“哪项支出可削减以储蓄”，台下同学用点赞贴纸投票评选“最会理财方案”，数学瞬间链接财商教育。 巩固环节设置“三星闯关”：基础层判断给定扇形图与文字描述是否匹配；提高层补全缺失的百分比与圆心角；拓展层选用中考真题，要求结合双图（扇形+条形）推断总销量并质疑广告词的真实性，系统自动生成“读图—推理—批判”三维得分雷达，教师依据数据当场开“微型发布会”。课末，师生共编“扇形绘图口诀”：算百分比、乘三百六、量角画线、彩色区分、标题标注、图例配齐，截屏生成二维码保存。整套课件通过“视觉冲击—动手转化—口头解读—批判反思”的闭环设计，不仅让学生彻底厘清“每一小块与总体的比例关系”，更在一次次“把数据变成色块、把色块变成决策”的成功体验中，深刻感受数学语言的简洁与力量，数据分析力、抽象概括力与应用意识同步拔节。
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6单元七年级数学上册（北师大）6.3数据的表示（第2课时）（教学课件）ppt课件含教案
页数：38 | 大小：6M这份三十八页的演示文稿，专为北师大版七年级上册第六单元《6.3 数据的表示（第2课时）》打造，核心任务是把“画扇形”升级为“选图形、读故事、说道理”，让统计图真正成为学生观察世界的多副眼镜。课堂沿着“温故—对比—建构—应用—反思”五环递进：教师先用一张“披萨切片”互动游戏复习扇形图“算百分比、乘三百六、量角画弧”的三步口诀，学生拖拽鼠标把“午休活动人数表”瞬间变成彩扇，唤醒旧知只需两分钟；紧接着屏幕并排呈现同一组“课间心率”数据分别绘成的扇形图与直方图，教师抛问“哪张能一眼看出人数最多的区间？哪张能直接读出占比？”学生分组领取“读图任务卡”，用荧光笔在直方图里圈出频数最高的柱，在扇形图里标出最大扇形，对比发现“直方图重分布、扇形图重结构”，从而自发归纳“连续量看直方、成分比看扇形”的选择策略。 为了打通“频数”概念，教师现场发放“纸带测身高”小道具，各组把20位同学的身高数据贴成一条“长纸条”，再按5cm等距剪成小段，统计每段出现次数，亲手做出一张“迷你直方图”，直观感受“频数=柱高”的生成逻辑；随后用GeoGebra一键把相同数据绘成条形图，学生立刻发现条形图柱间分开、直方图柱间相连，教师顺势点拨“连续型数据宜连成一片，离散型数据才各立山头”。 巩固环节设置“三星闯关”：基础层给两张图选合适的统计任务；提高层补全残缺的直方图并描述分布形态；拓展层选用中考真题，要求用双图并列说明“某校课后服务满意度”，系统自动生成“读图—对比—解释”三维得分雷达，教师依据数据当场进行“图说门诊”。课末，学生共写“选图三字经”：连续量、做直方；成分比、用扇形；离散项、条形清；多图配、故事明，截屏生成动图保存。整套课件通过“视觉对比—动手剪贴—策略归纳—即时测评”的闭环设计，不仅让学生熟练提取“柱高、扇角、占比、分布”等关键信息，更在一次次“先选图再说话”的思维历练中，显著提升数据解读力、逻辑表达力和批判意识，为后续更复杂的统计建模奠定坚实的方法与兴趣双重根基。
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6单元七年级数学上册（北师大）6.3数据的表示（第3课时）（教学课件）ppt课件含教案
页数：41 | 大小：8M这套共四十一帧的PPT课件，为北师大版七年级上册第六单元《6.3 数据的表示（第3课时）》量身定制，以“让数据自己说话，让图形自己选择”为核心理念，把课堂重心从‘会画图’推向‘会选图、会用图、会说理’的高阶层面。教学流程依“回顾—对比—决策—实践—反思”五环层层递进：教师先用一张动态“工具箱”动画，快闪复习扇形图“算百分比、乘三百六、量角画弧”与直方图“定组距、数频数、连柱成山”的两套口诀，学生边喊步骤边用手势比划圆和柱，旧知瞬间升温；紧接着屏幕同时抛出同一组“校园零用钱去向”的三种形态——原始表格、彩扇、直方，教师抛问“若你是班主任，想开节俭班会，选哪张图最能一击即中？”学生分组领取“情境角色卡”：心理委员要“震撼视觉”、学习委员要“精确对比”、生活委员要“趋势分布”，三分钟内必须举牌选图并陈述理由，在辩论中自发提炼“成分占比用扇形、数量分布用直方、明细对照用表格”的选择策略，真正领悟“合适才是最好的”的数据伦理。 为了亲历“扇形诞生记”，教师发放“360圆盘垫板+彩色扭棒”学具，各组把本组早餐种类人数转换成扭棒长度，再盘成扇形贴在圆垫上，亲手触摸“百分比→圆心角”的跳跃；随后用平板GeoGebra一键同步生成电子扇形，学生对比发现“手作与机器”重叠无误，成就感爆棚。 巩固环节设置“三星闯关”：基础层根据文字描述选最佳统计图；提高层给两张图补缺失信息并解释趋势；拓展层选用中考真题，要求用双图联合说明“课后服务满意度”，系统自动生成“读图—转换—解释”三维得分雷达，教师依据数据当场进行“图说门诊”。课末，学生共写“选图心法”：连续分布直方连，成分占比扇形鲜，离散对比条形站，多图配合故事全，截屏生成二维码保存。整套课件通过“手作—机绘—口辩—测评”的闭环设计，不仅让学生透彻理解“整个圆代表总体，每一扇代表部分占比”的本质，更在一次次“先选图再讲故事”的实战历练中，显著提升数据敏感、逻辑表达与团队协作力，为后续更复杂的统计建模奠定坚实的方法、情感与价值三重根基。
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部编版九年级物理全册家庭电路中电流过大的原因课件PPT
页数：31 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分四部分介绍了相关内容，可以帮助学生在使用PowerPoint时掌握相关知识。第一部分是知识管理，这一部分主要介绍了家庭电路中电流过大的原因等内容。第二部分是归类探究，这一部分主要介绍了两种不同类型的情况对家庭电路的影响。第三部分是当堂测评，以练习题为主。PPT模板的最后一个部分是分层作业，布置了三组不同难度的作业，包括基础达标、能力提升及自主拓展。
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学习马克思主义基本原理是共产党人的必修课PPT专题党课
页数：19 | 大小：36M这份演示文稿主要从五个方面对展开介绍，运用PowerPoint中幻灯片放映的方式更加便于展示相关内容。PPT模板首先介绍了5次集体的学习。第一部分内容是马克思主义不会过时，列举了四个有关马克思主义是否过时的讲话并且证明马克思主义不会过时的理念。第二部分内容是依然有着强大生命力，这一部分主要介绍了马克思主义具有科学性、真理性和极大的影响力。第三部分内容是正确对待马克思主义，这一部分介绍了如何对待马克思主义，并且说明了一些应该要注意的点。第四部分内容是用好这一强大思想武器，解决问题，推进发展。第五部分内容是注意加强话语体系建设，包括讲出让群众、国际社会都理解的话语。
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人教九年级物理全一册19.2家庭电路中电流过大的原因PPT课件含教案
页数：25 | 大小：42M该课件以幻灯片的形式介绍了家庭电路中电流过大的原因的内容，方便老师在使用PowerPoint时更好的分析家庭电路中电流过大的原因。PPT课件的第一部分是教学目标，主要介绍了这节课的教学目标。第二部分介绍了家用电器的总功率过大、短路、保险丝的作用等方面的内容，并且进行了具体的举例。第三部分是知识总结，对本节课的内容进行了简要的总结。第四部分和第五部分则主要呈现了练习题。
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人教版数学九年级上册关于原点对称的点的坐标PPT课件含教案
页数：24 | 大小：636.28KB这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是导入新知和素养目标，学生们首先能够进一步体会数形结合的思想，其次会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形，最后能够掌握纵横坐标的关系。第二部分内容是探究新知，这一部分主要包括关于原点对称的点的坐标的特征、利用所学知识确定字母的值、作关于原点对称的图形的步骤。第三部分内容是课堂检测，这一部分一方面展示了四道基础巩固题，另一方面是对能力提升题和拓广探索题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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十九届中四全会题库四
页数：78 | 大小：19M中国共产党第十九届五中全会已经顺利召开。这次全会的意义非同寻常，为我国应对前所未有的变局和构建新的发展格局指明了方向，体现出了中国共产党的远见卓识，将在中华民族复兴史、在中国现代化历史上，留下浓墨重彩的一笔。深入学习贯彻此次全会精神成为我们的重要任务，这套关于十九届五中全会知识竞赛的PPT模板素材，带领我们分重点的全面学习全会精神和成果，为我们开启全面建设社会主义现代化国家的新征程奠定坚实的理论基础。
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企业仓库安全知识培训ppt
页数：24 | 大小：8MPPT模板展示了仓库安全知识培训课件的相关内容。安全问题无小事。尤其是在有着大量原材料、成品仓储的生产和贸易型企业，安全问题尤为重要，而仓储安全正是这些企业安全防患的重心所在。这套PPT课件模板，对此类企业的仓储安全问题进行了深度的思考，并结合现实案例加深读者的重视和直观印象，有助于企业员工提高仓储安全意识，并学习到有效的预防措施，从而保证仓储安全，为企业安全生产提供有力保证。
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仓库主管年终总结报告ppt
页数：26 | 大小：113MPPT模板展示了我国某公司仓库总管的年度总结范文，PPT背景以沉着冷静的蓝绿白三种色为主，互帮互助互相衬托，装饰以仓库图片、思维导图等元素，以图文结合的形式，让总结内容在整体上走向清晰，思维简单明了，让人容易理解知晓。PPT内容主要从仓库各项工作的展开，部门管理以及针对工作中所发现的建议与思考，并且提出工作中存在的不足以及补救措施。
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仓库年终工作总结报告PPT
页数：24 | 大小：6M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是仓储日常工作回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是仓库人员管理的方式和基本原则等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是仓库规划与整理的技巧等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是目前工作过程当中存在的不足等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是改进措施。PPT的第六个部分向我们介绍的是下一年的工作重点。
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仓库工程预算书编制PPT
页数：23 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开介绍关于仓库工程预算书编制的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了该工程的基本情况以及相关清单计价思路，并介绍了清单工程量计算的相关内容，同时阐述了工程取费内容以及预算成果。第二部分阐述了仓库工程预算书编制过程中遇到的问题，并介绍了相关解决方法。第三部分阐述了本次实习经历的目的以及意义。第四部分介绍了该公司的基本情况以及实习情况，并分析了个人在实习过程中的不足之处。
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五年级数学下册第一单元第01课时根据从同一个方向观察形状图摆立方体例1PPT课件含教案
页数：33 | 大小：33M这是一套专为小学五年级数学下册第一单元第一课时“根据从同一个方向观察形状图”设计的PPT课件动态模板，共33页。本课件旨在通过系统的教学设计，帮助学生掌握从单一方向观察小正方体组合立体图形的方法，理解观察物体的特点，并为后续学习三视图等知识奠定坚实基础。课件内容分为多个部分。首先，介绍了本节课的教学目标，包括：提高学生的空间想象能力，帮助他们更好地理解和处理立体图形的复杂性；熟练掌握常见的小正方体组合图形的观察方法；以及通过观察从同一方向看到的图形，总结物体图形的确定步骤。这些目标旨在帮助学生逐步构建对立体图形的全面认识。在引入环节，课件通过讲述盲人摸象的故事和引用苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，生动地指出：仅从一个方面或部分观察物体是无法全面了解其全貌的。这种设计不仅激发了学生的学习兴趣，还引导他们认识到从多方面观察立体图形的重要性。同时，课件也强调了从单一方向观察物体的局限性，帮助学生理解观察的全面性和多维度的必要性。在核心教学部分，课件通过动态展示小正方体组合立体图形，引导学生逐步学会从一个方向观察物体，并总结观察的特点与规律。通过实例解析，学生能够理解不同摆放方式对观察结果的影响，从而掌握哪些摆法变换是不影响观察结果的。这一过程不仅培养了学生的观察能力，还提升了他们的空间想象能力和逻辑思维能力。为了巩固所学内容，课件设计了丰富的课堂练习题，帮助学生在实践中应用所学知识，进一步加深对观察方法的理解。通过练习，学生能够更好地掌握从同一方向观察物体的规律，并为后续学习三视图等知识做好铺垫。在课程总结环节，课件引导学生回顾本节课的重点内容，包括观察方法、物体图形的确定步骤以及观察的特点与规律。通过总结，学生能够系统梳理知识，加深记忆。同时，课件鼓励学生分享学习过程中的收获和体会，促进学生之间的交流与合作。整套课件内容丰富、结构清晰，通过生动的故事引入、动态展示和互动练习，能够有效激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度。它不仅注重基础知识的传授，还兼顾了学生能力的培养，是小学数学教学中非常实用的教学资源。
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人教数学三年级上册第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形PPT课件含教案
页数：32 | 大小：27M本 PPT 专为人教数学三年级上册第一单元第 3 课时 “根据观察到的图形推测立体图形” 打造，共 32 页，始终围绕 “提升学生从视图反向推测立体图形的能力，构建空间观念” 的教学核心展开。课堂设计遵循 “直观导入 — 合作探究 — 总结应用” 的逻辑，通过教师引导观察、学生小组讨论、成果分享交流等环节，让学生在实践中掌握推测规律，同时鼓励学生主动梳理学习中的问题与解决方法，切实提升课堂教学效果。PPT 的第一部分为学习目标和重难点，明确了本课时的核心学习方向与关键突破点。在学习目标上，首要目标是让学生能够根据从不同方向观察到的平面图形，合理推测出对应的立体图形形状，这是对前一课时 “观察立体图形得视图” 的逆向思维训练；其次是帮助学生建立 “平面图形与立体图形之间的关联” 这一空间观念，打破平面与立体的认知壁垒；最终目标是通过推测过程，培养学生的空间想象能力与问题解决能力，让学生学会从多角度分析问题、寻找线索。而重难点则聚焦于 “如何结合多个不同方向的视图（而非单一视图）准确推测立体图形”，以及 “在面对复杂或不完整视图时，如何通过逻辑推理排除错误可能性，确定立体图形的合理结构”，为后续教学活动划定了重点突破方向。第二部分是核心的学习任务，该环节以 “引导学生掌握‘多视图推测立体图形’的方法” 为核心，通过层层递进的探究活动展开。首先，教师会呈现若干组简单的立体图形（如由 2 - 4 个小正方体组成的组合体），并提出明确任务：“请以小组为单位，先分别从正面、侧面、上面观察这些立体图形，记录下每个方向的视图；再尝试只给出其中 1 - 2 个视图，讨论‘能确定唯一的立体图形吗’；最后给出完整的三个视图，探究‘如何根据这组视图还原立体图形’”。在小组讨论过程中，教师会巡回指导，引导学生发现 “仅靠一个视图无法确定立体图形的形状（比如从正面看是正方形，可能是正方体，也可能是由两个小正方体叠放的组合体），只有结合多个方向的视图，才能准确推测出立体图形的结构” 这一关键规律。随后，各小组分享探究成果，教师再进行汇总梳理，将推测规律提炼为 “先看主视图定层数与列数，再看俯视图定行数与位置，最后看侧视图验证层数与行数” 的清晰步骤，帮助学生形成系统的推测思路。第三部分为练习与巩固，设置了《单项选择》和《解决问题》两大题型，兼顾基础检测与能力提升。《单项选择》主要考查学生对推测规律的初步应用能力，题目多为 “给出某立体图形的一组视图，从选项中选出对应的立体图形” 或 “给出一个视图和多个立体图形选项，判断哪些立体图形符合该视图特征”，例如 “从正面看是‘田’字形，下列哪个立体图形不可能符合？”，这类题目能快速检验学生对视图与立体图形关联的掌握程度，培养快速判断能力。《解决问题》则更侧重综合应用，题目难度稍高，比如 “给出一个立体图形的正面视图和上面视图，要求画出可能的侧面视图，并描述这个立体图形最少需要几个小正方体、最多需要几个小正方体”，这类题目不仅需要学生熟练运用推测规律，还需要结合逻辑推理分析 “可能的情况”，进一步锻炼空间想象能力与严谨的思维习惯。通过练习后的错题讲解与思路分析，能及时纠正学生的认知偏差，巩固所学规律。第四部分是课后作业，作业设计延续 “基础 + 拓展” 的思路，实现课堂知识的延伸与深化。基础作业以 “巩固推测方法” 为目的，例如 “观察家中的积木组合（或用小正方体搭建简单组合体），先画出它的正面、侧面、上面视图，再将视图写在纸上，让家人根据视图推测立体图形的形状，然后对比是否一致，并记录下推测过程中遇到的问题”，这类作业能让学生在生活场景中应用所学知识，感受数学与生活的联系。拓展作业则以 “提升推理能力” 为目标，比如 “给出一个立体图形的正面视图和侧面视图，尝试用小正方体搭建出所有可能的立体图形，并画出对应的俯视图”，这类作业需要学生全面考虑 “视图背后的多种可能性”，进一步突破思维局限，为后续学习更复杂的立体图形推测奠定基础。
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一年级下册 苏教 第三单元 数据分类（一）（复习课件）ppt课件（知识清单+单元测试）
页数：15 | 大小：3M这份“数据分类（一）”知识点总结与练习课件，以“标准—计数—制表—应用”为主线，将分类思想层层拆解，帮助学生把“分一分”上升为“有标准、能计数、会制表、可分析”的完整数据处理过程。开篇先用“一句话”点明核心：分类标准不同，结果可能不同，但总数永远不变；随后用对比表格展示画“√”、写数字、制统计表三种记录方式，让学生直观感受“表格最清晰”，并强调一次分类必须执行同一标准，避免“重复+遗漏”两大常见错误。典例精讲部分精选四类情境，由浅入深：①图形维度——先判断立体与平面哪一类不同，再按颜色、形状二次分类，让学生体验“同一批对象，标准变、结果变”；②生活物品——把衣物、食物、玩具混合，先按用途分，再按材质分，两次结果对比，再次印证“标准决定类别”；③双标准交叉——给同学按“性别+年龄”分组，渗透简单二维统计思想；④综合应用——先填写统计表，再用表内数据提出并解答加法问题，实现“分类→计算→提问”的闭环训练。针对练习采用“闯关赛”：基础关快速判断分类标准；提高关根据统计表补全缺失数据；拓展关自己设计标准并制作迷你统计表，系统实时统计正确率和美观度，教师依据结果现场讲评，确保每个孩子都能把“分类思想”转化为“统计能力”。总结用“一张思维导图”收束：先定标准→再计数→制成表格→提出问题→解决问题，学生用便利贴写下自己最容易数错的环节贴于展板，形成班级“数据警示墙”；课后延伸布置“家庭分类日”——整理书包或玩具，拍照并制作小统计表，下周分享，实现课堂到生活的无缝迁移。整份课件用“标准对比—制表呈现—错因警示—生活拓展”四连击，让数据分类从单纯“数一数”升级为“会设标准、能制表格、可提问题”的初步统计过程，既培养数据意识，又渗透有序思维，为后续学习条形统计图和简单数据分析奠定扎实而有趣的基础。
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走进屈原了解屈原PPT课件
页数：28 | 大小：26MPPT模板从五个部分来展开介绍关于介绍屈原的相关内容。PPT模板的第一部分概述了屈原的基本情况，并介绍了其姓名的由来以及屈原的生平经历。第二部分详细地介绍了屈原在文学和思想两大领域所取得突出成就，其中包括《离骚》、美政思想等。第三部分生动地介绍了有关屈原的轶事典故，其中包括屈原之死等。第四部分展示了屈原所创作的历史名句。第五部分阐述了屈原精神的真正内涵。
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数学人教版七年级《有理数》PPT课件
页数：17 | 大小：1M该PPT以初中数学人教版七年级《有理数》PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板从几个方面阐述主题，首先第一部分先介绍了有理数的概念，然后介绍了有理数的分类，以及分类的注意事项，然后用课堂检测测试学生学习效果。紧接着是正负数分类，以及数的判断。然后是巩固基础知识，最后对概念再做详细的阐述和复习加强对有理数的理解和提高。
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七年级数学有理数加法PPT课件
页数：13 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级数学上册有理数的加法课件的相关内容，共计14张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关知识要点基础练的相关内容，包括一些有关有理数加法运算律的习题。第二部分主要向我们详细的展示有关拓展探究突破练的相关内容。最后一部分是课堂小结的相关内容。
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人教版七年级数学有理数PPT课件
页数：20 | 大小：10M这份演示文稿从四个部分来介绍了初中数学人教版七年级上册《有理数》的相关内容，方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是知识导入，包含3张幻灯片，首先介绍了此堂课的两点学习目标；其次，通过有关题型的情景引入来介绍此堂课所要学的知识点。第二部分内容是知识精讲，包含8张幻灯片，包括对有理数的概念和分类进行介绍并做练习巩固。第三部分内容是典型案例和达标检测，列举了两道相关的例题和四道检测题。PPT模板的第四部分内容是知识小结，对此堂课的知识做出了三点小结。
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含讲稿
深入推进“第二个结合” 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合PPT党课课件
页数：19 | 大小：8M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的缘由。主要是这两者之间有着共同的基础。第二，关于历史的问题。正是马克思主义理论，才带领我们新中国走向新的路线，才有了今天的中国，这样，我们才更不能忘记初衷。第三，主要是关于要如何继续推进这一工程。这也是一项长久之战。
