-
小学教科版五年级科学下册第一单元第五课时课文内容《浮力》教学的PPT课件模板
页数：26 | 大小：6M本套PPT模板在内容上分为新课学习、实验分析、拓展延伸、本课总结共计四个部分；第一部分首先介绍了如何感受浮力，包括戴游泳圈游泳、用手压漂浮的塑料块等，引入课文内容；第二部分介绍了采用弹簧秤测量浮力的实验步骤，并得出物体排开水和所受浮力的关系的结论；第三部分介绍了吃水线的概念和阿基米德的成就和生平介绍；第四部分进行了课堂总结，并提供了相关练习题；
-
含教案
人教版五年级数学上册第一单元第04课时积的近似数（教学课件）PPT课件含教案
页数：31 | 大小：19M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了积的近似数的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍积的近似数的相关内容。通过缉毒犬的案例进行课前导入，第一部分的内容是认真审题，寻找信息，根据倍数关系列算式。第二部分的内容是根据实际需要用“四舍五入”法取积的近似数。第三部分的内容是根据近似数还原原数的方法。第四部分的内容是进行课程训练并做课程总结。
-
小学教科版五年级科学下册第一单元第三课时《橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件模板
页数：24 | 大小：7M本套PPT模板在内容上分为课文导入、合作探究、拓展延伸、本课小结共计四个部分；第一部分首先通过一则谜语引入课文内容，激发学生的学习兴趣，并阐明了本节课的主题“橡皮泥在水中的沉浮”；第二部分让学生合作探究橡皮泥在水中的沉浮现象，总结橡皮泥浮在水面的形状类型，并通过测量排水量，得出排水量于浮力大小的关系；第三部分拓展了橡皮泥的相关知识；第四部分进行了课堂总结；
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第04课时亿以内数的大小比较PPT课件含教案
页数：27 | 大小：37MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于小学数学教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了本节课的学习目标。第二部分是有关于本节课的重点和难点。第三部分主要是有关于本节课的学习任务。第四部分是有关于探求新知的具体内容。第五部分主要向同学们详细的讲解了本节课的重要知识点。最后一部分是有关于课堂小结的内容。
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数PPT课件含教案
页数：29 | 大小：19M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点，该模板首先对本堂课的目标和重难点进行展示。第二部分内容是导入新知，这一部分首先引导学生了解生活中的近似数，其次要求学生完成各数的改写，最后对“四舍五入”求近似数的方法进行详细介绍。第三部分内容是课堂学习任务，这一部分主要包括“省略亿位后面的尾数求近似数的方法”、“四舍五入法求近似数的优势”。第四部分内容是小试牛刀和达标练习。
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第09课时亿以上数的写法和改写PPT课件含教案
页数：33 | 大小：45M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标和重点难点。第二部分内容是课前引入，这一部分首先要求学生写数并观察写数的注意事项，其次展示了亿以内数的写法，最后通过小组交流来掌握写数的顺序。第三部分内容是探究新知，这一部分一方面引导学生掌握亿以上数的读法，另一方面是对数位顺序表进行展示。第四部分内容是应用拓展和巩固练习，包括《小试牛刀》和《达标练习》。
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第02课时亿以内数的读法PPT课件含教案
页数：27 | 大小：29M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前引入，此模板首先介绍了万以内数的读法，其次引导学生探究学习整万数的读法，最后通过小试牛刀来检测学生的掌握情况。第二部分内容是探究含有两级的数的读法，这一部分主要包括含有两级的数的读法、数级末尾含有0的数的读法、其他数位含有0的数的读法。第三部分内容是亿以内数的读法专练。第四部分内容是读数游戏“你写我读”。第五部分内容是知识总结和课后作业。
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第03课时亿以内数的写法PPT课件含教案
页数：34 | 大小：32M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标，该模板首先要求学生掌握亿以内数的写法，其次能够拥有主动迁移知识的思维习惯，最后可以激发学生热爱数学的情感。第二部分内容是课前引入，这一部分首先通过视频来引入课堂，其次要求学生提取有用的数学信息，最后对课堂知识进行展示，包括整万数的写法、含有两级数的写法。第三部分内容是应用拓展，这一部分主要包括《填一填》、《达标练习》。第四部分内容是知识总结和课后作业。
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第08课时亿以上数的读法PPT课件含教案
页数：28 | 大小：17M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标，学生首先要掌握亿以上数的读法，其次能够体验迁移类推的数学思想方法，最后可以体验学习数学的兴趣。第二部分内容是重点和难点，其中重点是学习亿以上数的读法，其次可以掌握中间和末尾有0的数的读法，最后可以感受数学与生活的紧密联系。第三部分内容是课前引入和探究新知。第四部分内容是学习任务，包括“整亿数的读法”、“亿以上数的读法”。第五部分内容是达标练习和课后作业。
-
含教案
人教版四年级数学上册第一单元第07课时数的产生与十进制计数法PPT课件含教案
页数：37 | 大小：62M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是学习目标和重点难点，其中目标包括帮助学生了解数的产生，并且掌握十进制计数法的含义。第二部分内容是课堂学习任务，这一部分主要包括“探究数的产生历程”、“探究十进制计数法”。第三部分内容是课堂流程，首先通过日常生活中的数来引入课堂，其次引导学生探求新知，最后对知识进行总结归纳。第四部分内容是小试牛刀和应用拓展。第五部分内容是达标练习。
-
含教案
人教数学三年级上册第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形PPT课件含教案
页数：32 | 大小：27M本 PPT 专为人教数学三年级上册第一单元第 3 课时 “根据观察到的图形推测立体图形” 打造，共 32 页，始终围绕 “提升学生从视图反向推测立体图形的能力，构建空间观念” 的教学核心展开。课堂设计遵循 “直观导入 — 合作探究 — 总结应用” 的逻辑，通过教师引导观察、学生小组讨论、成果分享交流等环节，让学生在实践中掌握推测规律，同时鼓励学生主动梳理学习中的问题与解决方法，切实提升课堂教学效果。PPT 的第一部分为学习目标和重难点，明确了本课时的核心学习方向与关键突破点。在学习目标上，首要目标是让学生能够根据从不同方向观察到的平面图形，合理推测出对应的立体图形形状，这是对前一课时 “观察立体图形得视图” 的逆向思维训练；其次是帮助学生建立 “平面图形与立体图形之间的关联” 这一空间观念，打破平面与立体的认知壁垒；最终目标是通过推测过程，培养学生的空间想象能力与问题解决能力，让学生学会从多角度分析问题、寻找线索。而重难点则聚焦于 “如何结合多个不同方向的视图（而非单一视图）准确推测立体图形”，以及 “在面对复杂或不完整视图时，如何通过逻辑推理排除错误可能性，确定立体图形的合理结构”，为后续教学活动划定了重点突破方向。第二部分是核心的学习任务，该环节以 “引导学生掌握‘多视图推测立体图形’的方法” 为核心，通过层层递进的探究活动展开。首先，教师会呈现若干组简单的立体图形（如由 2 - 4 个小正方体组成的组合体），并提出明确任务：“请以小组为单位，先分别从正面、侧面、上面观察这些立体图形，记录下每个方向的视图；再尝试只给出其中 1 - 2 个视图，讨论‘能确定唯一的立体图形吗’；最后给出完整的三个视图，探究‘如何根据这组视图还原立体图形’”。在小组讨论过程中，教师会巡回指导，引导学生发现 “仅靠一个视图无法确定立体图形的形状（比如从正面看是正方形，可能是正方体，也可能是由两个小正方体叠放的组合体），只有结合多个方向的视图，才能准确推测出立体图形的结构” 这一关键规律。随后，各小组分享探究成果，教师再进行汇总梳理，将推测规律提炼为 “先看主视图定层数与列数，再看俯视图定行数与位置，最后看侧视图验证层数与行数” 的清晰步骤，帮助学生形成系统的推测思路。第三部分为练习与巩固，设置了《单项选择》和《解决问题》两大题型，兼顾基础检测与能力提升。《单项选择》主要考查学生对推测规律的初步应用能力，题目多为 “给出某立体图形的一组视图，从选项中选出对应的立体图形” 或 “给出一个视图和多个立体图形选项，判断哪些立体图形符合该视图特征”，例如 “从正面看是‘田’字形，下列哪个立体图形不可能符合？”，这类题目能快速检验学生对视图与立体图形关联的掌握程度，培养快速判断能力。《解决问题》则更侧重综合应用，题目难度稍高，比如 “给出一个立体图形的正面视图和上面视图，要求画出可能的侧面视图，并描述这个立体图形最少需要几个小正方体、最多需要几个小正方体”，这类题目不仅需要学生熟练运用推测规律，还需要结合逻辑推理分析 “可能的情况”，进一步锻炼空间想象能力与严谨的思维习惯。通过练习后的错题讲解与思路分析，能及时纠正学生的认知偏差，巩固所学规律。第四部分是课后作业，作业设计延续 “基础 + 拓展” 的思路，实现课堂知识的延伸与深化。基础作业以 “巩固推测方法” 为目的，例如 “观察家中的积木组合（或用小正方体搭建简单组合体），先画出它的正面、侧面、上面视图，再将视图写在纸上，让家人根据视图推测立体图形的形状，然后对比是否一致，并记录下推测过程中遇到的问题”，这类作业能让学生在生活场景中应用所学知识，感受数学与生活的联系。拓展作业则以 “提升推理能力” 为目标，比如 “给出一个立体图形的正面视图和侧面视图，尝试用小正方体搭建出所有可能的立体图形，并画出对应的俯视图”，这类作业需要学生全面考虑 “视图背后的多种可能性”，进一步突破思维局限，为后续学习更复杂的立体图形推测奠定基础。
-
含教案
人教数学三年级上册第一单元第04课时立体图形的展开和折叠PPT课件含教案
页数：34 | 大小：20M本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 4 课时 “立体图形的展开和折叠” 设计，共 34 张幻灯片，以 “让学生通过实践操作与逻辑分析，掌握立体图形（重点为长方体、正方体）展开与折叠的规律，深化空间观念与推理能力” 为核心教学目标，课堂设计注重 “动手实践与思维探究” 相结合 —— 既通过实际操作让学生直观感受立体图形与展开图的转化过程，又通过观察分析引导学生理解内在对应关系，全方位提升学生的数学核心素养。PPT 的第一部分为学习目标和重点难点，清晰界定了本课时的学习方向与突破要点。在学习目标上，核心目标包括三个维度：一是让学生通过实际操作，准确描述长方体、正方体等立体图形的展开与折叠过程，建立 “立体” 与 “平面” 之间的转化认知；二是引导学生理解展开图中各部分（如长方体的 6 个面）与立体图形对应面的关系，能快速识别展开图能否还原成原立体图形；三是在操作与分析过程中，同步培养学生的动手能力、空间想象能力与逻辑推理能力。而重点难点则聚焦于 “掌握长方体和正方体展开图的特征（如正方体 11 种展开图的基本类型）” 以及 “理解展开图中对立面的位置规律（如正方体展开图中‘相间、Z 端是对面’的特点）”，同时突破 “判断复杂展开图能否折叠成完整立体图形” 这一学习难点，为后续教学活动提供明确的目标指引。第二部分是课前导入，以 “生活联结” 为切入点，降低学生的认知门槛。首先，PPT 呈现生活中常见的长方体、正方体物品，如快递包装盒（长方体）、魔方（正方体）、骰子（正方体）、书本（近似长方体）等，让学生直观感受 “立体图形在生活中的广泛应用”，激发学习兴趣；接着，教师引导学生结合前序课时所学，再次观察这些实物的特征，如 “长方体有 6 个面，相对的面大小相等”“正方体 6 个面都是大小相同的正方形” 等，通过提问 “如果把这些包装盒拆开，会变成什么样子？”“拆开后的平面图形还能折回原来的盒子吗？” 引发学生的认知好奇；最后，教师对学生的观察结果进行总结归纳，重申长方体、正方体的基本特征，为后续探究 “展开与折叠” 做好知识铺垫，实现 “从旧知到新知” 的自然过渡。第三部分是核心的学习任务，以 “实践操作” 为核心，通过两种关键方法引导学生探究立体图形的展开与折叠规律。第一种方法是 “折一折”：教师为学生准备长方体、正方体的展开图卡片（包含不同类型，如正方体的 “1 - 4 - 1” 型、“2 - 3 - 1” 型展开图等），让学生以小组为单位动手折叠 —— 先尝试将展开图还原成立体图形，记录折叠过程中 “哪些面相邻、哪些面相对”；再将完整的立体图形拆开，观察展开后平面图形的排列方式，对比不同展开图的异同。通过反复 “折叠 — 展开” 的操作，学生能直观发现 “长方体展开图一定有 6 个长方形（特殊情况有 2 个正方形），正方体展开图一定有 6 个正方形” 的规律。第二种方法是 “找对立面”：在折叠操作的基础上，教师引导学生聚焦 “如何快速判断展开图中哪两个面是相对的”，通过小组讨论总结出实用技巧，如正方体展开图中，“同一行或同一列中，相隔一个面的两个面是对立面”“呈‘Z’字形两端的两个面是对立面”；长方体展开图中，“相对的面形状相同、大小相等，且在展开图中不相邻”。这些方法的总结，能帮助学生从 “直观操作” 过渡到 “规律应用”，提升学习效率。第四部分为练习与巩固，设计了分层递进的题目，兼顾基础应用与能力提升。基础题型以 “判断与匹配” 为主，例如 “给出 5 个图形，判断哪些是正方体的展开图”“将长方体展开图的各个面与立体图形的对应面进行连线匹配”，考查学生对展开图基本特征的掌握程度；提升题型则侧重 “实践与推理”，比如 “给出一个不完整的长方体展开图（缺少 1 个面），让学生从选项中选出能补全展开图的面”“提供一组正方体展开图，要求学生在展开图上标出指定面的对立面”，这类题目需要学生结合 “折一折” 的操作经验与 “找对立面” 的规律，综合运用空间想象与逻辑推理能力，及时巩固课堂所学的核心方法。练习后，教师会针对典型错题进行讲解，通过 “再次演示折叠过程” 或 “画图分析对立面关系”，帮助学生纠正认知偏差，强化知识记忆。第五部分是知识总结和课后作业，实现 “课堂知识系统化” 与 “课后延伸深化”。知识总结环节，教师会带领学生梳理本课时的核心内容：一是回顾长方体、正方体展开图的特征及折叠还原的关键步骤；二是重申 “找对立面” 的实用规律；三是强调 “立体图形与展开图是‘一体两面’，展开是‘立体变平面’，折叠是‘平面变立体’” 的核心关系，帮助学生构建完整的知识框架。课后作业延续 “基础 + 拓展” 的设计思路：基础作业注重 “生活应用”，例如 “回家找一个长方体或正方体包装盒，先将其拆开画出展开图，再尝试按展开图折回原包装盒，记录操作过程中遇到的问题”；拓展作业侧重 “能力提升”，比如 “用硬纸板制作一个正方体展开图（选择自己喜欢的展开图类型），并在相对的面上画出相同的图案，折叠后验证图案是否对应”，这类作业既能让学生在实践中巩固所学，又能进一步发展空间观念与动手能力，为后续学习更复杂的立体图形知识打下坚实基础。
-
含教案
二年级数学上册人教新教材第一单元 第1课时 按照给定标准分类PPT课件含教案
页数：35 | 大小：30M本套PPT课件是为人教版数学二年级上册第一单元第1课时“按照给定标准分类”设计的教学资源，共包含35张幻灯片。其核心目标是帮助学生初步理解分类的含义，掌握分类的基本要求，并通过一系列精心设计的学习活动，让学生经历“观察—分类—记录—交流”的完整过程。通过动手操作和小组合作的方式，课件旨在培养学生的观察能力和分类整理能力，使学生在实践中掌握分类的方法，并感受到分类在生活中的重要性。课件内容主要分为三个部分，逐步引导学生深入学习分类的概念和方法。第一部分：按形状分类这一部分通过一个生动的情境引入——让学生对气球进行分类。学生需要根据气球的形状进行分组，并尝试用不同的方式表示分类结果。通过对比多种表示方法，学生能够进一步理解分类结果表示的多样性，以及每种方法的优势。例如，有的学生可能会用画图的方式表示，有的则可能用文字或数字记录。这一过程不仅锻炼了学生的观察能力，还培养了他们对不同表达方式的理解和运用能力。同时，学生还会对每种形状的气球数量进行清点，初步掌握分类后的数据整理方法。第二部分：按颜色分类在掌握了按形状分类的方法后，这一部分引导学生尝试按颜色对物品进行分类。通过改变分类标准，学生能够进一步理解分类的灵活性和多样性。例如，同样是气球，按颜色分类时，学生需要重新观察并重新分组。这一过程不仅巩固了分类的基本方法，还让学生体会到不同分类标准带来的不同结果，进一步加深对分类概念的理解。第三部分：生活中的分类最后，课件将分类的概念延伸到生活中。通过带领学生回忆生活中需要分类整理的场景，如整理书包、整理玩具、整理衣物等，学生能够深刻感受到分类与生活的紧密联系。课件强调，将物品进行分类整理后，物品更容易找到，生活也会变得更加有序。这一部分不仅拓宽了学生的视野，还让学生意识到数学知识在生活中的实际应用，激发了他们学习分类的兴趣。整套PPT课件通过生动的情境创设、丰富的操作活动和小组合作交流，为学生提供了一个系统学习分类知识的平台。学生在实践中逐步掌握分类的方法，培养了观察能力和逻辑思维能力。这种由易到难、由具体到抽象的教学设计，符合二年级学生的认知规律，能够有效提升学生的学习效果。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握分类的基本技能，还能在日常生活中主动运用分类方法，培养良好的生活习惯和学习习惯。
-
含教案
二年级数学上册人教新教材第一单元 第3课时 按多标准逐层分类PPT课件含教案
页数：28 | 大小：24M本套PPT课件是针对人教版数学二年级上册第一单元第3课时“按多标准逐层分类”设计的教学资源，共包含28张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“逐层分类”的含义，掌握用“分层表格”和“分步画图”记录逐层分类结果的方法。通过本节课的学习，学生将感受到逐层分类在生活中的深度应用，激发他们用数学方法解决复杂问题的兴趣，同时培养学生做事有条理、分类讲逻辑的良好习惯。课件内容从两个方面展开，逐步引导学生深入理解和掌握逐层分类的方法。第一部分：探究从“一次到多次”的多标准逐层分类这一部分通过创设一个生动的情境——女孩打翻了纽扣盒，引导学生认真观察并思考这些纽扣该如何进行分类。在初步分类时，学生可能会根据纽扣的颜色、大小或形状等单一标准进行分组。例如，将纽扣按颜色分为红色、蓝色和黄色三组。在此基础上，教师进一步引导学生对每一组纽扣再次进行分类，例如将红色纽扣再按大小分为大、中、小三类。通过这种从一次到多次的分类过程，学生能够初步体会分类的含义与方法，同时深入理解分类可以逐层进行。这一过程不仅培养了学生的观察能力和逻辑思维能力，还帮助他们掌握记录逐层分类结果的方法，如使用分层表格或分步画图，使分类过程更加清晰、有条理。第二部分：解决实际问题，选择最优方案在学生掌握了逐层分类的基本方法后，这一部分引导学生将逐层分类应用于解决实际问题。例如，通过逐层分类，学生能够有序地找到所有可能的解决方案，从而让解决问题变得更加简单。课件中可以设计一些实际问题，如整理书包、安排座位等，让学生运用逐层分类的方法进行思考。通过逐层分类，学生可以清晰地列出所有可能的方案，然后选择最优的方案。这一过程不仅帮助学生巩固了逐层分类的方法，还培养了他们分析问题和解决问题的能力。同时，学生在实际应用中感受到逐层分类的高效性和实用性，进一步激发了他们学习数学的兴趣。整套PPT课件通过生动的情境创设、丰富的操作活动和实际问题解决，为学生提供了一个系统学习逐层分类知识的平台。学生在实践中逐步掌握逐层分类的方法，培养了观察能力、逻辑思维能力和问题解决能力。这种由易到难、由具体到抽象的教学设计，符合二年级学生的认知规律，能够有效提升学生的学习效果。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握逐层分类的基本技能，还能在日常生活中主动运用逐层分类的方法，培养良好的生活习惯和学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。
-
【第一单元复习】部编小学语文一年级下册第一单元复习PPT课件
页数：30 | 大小：61M这是一套专为小学语文一年级下册第一单元复习设计的PPT动态课件模板，共包含29页。本课件内容丰富，涵盖了生字词复习、课文内容梳理、练习与检测等环节，旨在帮助学生系统复习本单元的核心知识，提升语文素养。在内容安排上，课件首先列出了本单元所有要求掌握的生字，包括拼音、组词等。通过在田字格上练习书写生字，学生能够熟悉生字的字形和字义，为阅读和写作打下坚实基础。接着，课件复习了本单元学习的偏旁部首，并列举了相同偏旁的不同生字，如“竖心旁”的“情、慌、快、忆”等。这一环节不仅帮助学生巩固偏旁部首知识，还扩展了他们的学习视野，提升了识字能力。随后，课件列出了课文中出现的词语，并给出拼音，引导学生根据拼音写出字形。同时，课件还列出了本单元中的近反义词，如“少”对“多”、“今”对“古”等，帮助学生更深入地理解生字和课文内容。最后，课件简要概述了本单元每篇课文的主要内容，强调课文中的重点和人物形象。通过带领学生完成课文练习题，帮助他们加深对课文的理解，提升阅读和写作能力。通过这样的结构设计，本套PPT课件不仅帮助学生系统复习了本单元的核心知识，还通过练习和检测，培养了学生的语文思维能力和自主学习能力。同时，通过总结和练习，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握生字词和课文内容，为后续的语文学习奠定坚实基础。
-
贝的故事第二课时PPT课件
页数：41 | 大小：10M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是读懂课文，当中的金钥匙核心问题和串珠问题。PPT的第二个部分向我们介绍的是听录音回顾课文等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是谈谈对这些话的理解等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是扩展知识等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是朗读课文。PPT的第六个部分向我们介绍的是读一读写一写。
-
含教案
人教版四年级上册第二单元一个豆荚里的五粒豆PPT课件含教案
页数：32 | 大小：74M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括认识课文生字词、体会童话的魅力感受小豌豆在生长过程中给小女孩带来的希望与快乐等；接着介绍了童话作者安徒生的相关知识，包括其主要代表作、成长经历等；然后带领学生学习课文生字词，借助关键词梳理课文内容，借助问题清单探究问题来源等；最后进行小组合作，互相帮助整理问题清单，指导学生的汉字书写；
-
含教案
北师大数学一年级上册第二单元可爱的小猫PPT课件含教案
页数：37 | 大小：31M这是一套北师大版数学一年级上册第二单元“可爱的小猫”的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 37 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生结合小猫吃鱼的情境，进一步理解五以内减法的含义，同时新授五以内包含零的加减法运算，并能够熟练地在题目中进行使用。该套 PPT 课件从六个部分展开本节课的学习。第一部分是“学习目标和教学重难点的介绍”，通过明确的学习目标和教学重难点，帮助学生和教师清晰地了解本节课的学习方向和重点内容。这一部分通过简洁明了的语言，介绍了本节课将要学习的内容，包括五以内减法的进一步理解，以及包含零的加减法运算。第二部分是“课前导入”，通过复习五以内不包含零的加减法运算，帮助学生回顾旧知识，为新知识的学习做好准备。这一部分通过简单的练习题，引导学生快速进入学习状态，激发学生的学习兴趣。第三部分是“说一说，填一填”，通过小猫吃鱼的故事，引导学生对剩余条数进行计算。在这个情境中，引入相同的数相减结果等于零的概念。通过生动有趣的故事，学生可以直观地理解减法的意义，特别是当减数和被减数相同时，结果为零的情况。第四部分是“拨一拨，填一填”，通过拨算盘的方式，介绍任何数和零相加还是等于这个数。这一部分通过实际操作，帮助学生理解零在加法中的特性，即任何数加上零，结果仍然是这个数。第五部分是“想一想，填一填”，通过玩游戏的情境，引导学生回顾本节课所学的两个重点知识点。这一部分通过游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学习效果。第六部分是“达标练习、知识总结和课后作业”，通过练习题帮助学生巩固所学知识，总结本节课的重点内容，并布置课后作业以加深学生对所学知识的理解和应用。这一部分通过多样化的练习题，帮助学生进一步理解和掌握五以内包含零的加减法运算。通过本节课的学习，学生不仅能够进一步理解五以内减法的含义，还能掌握包含零的加减法运算。通过生动的情境和实际操作，学生能够在轻松愉快的氛围中学习数学，感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。
-
含教案
二年级数学上册人教新教材第二单元 第8课时 解决问题（二）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：24M本套PPT课件是针对人教版数学二年级上册第二单元第8课时“解决问题（二）”而设计的，包含34张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生初步理解“倍”的概念，并能够结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题。通过本节课的学习，学生将在动手操作和小组合作的过程中，逐步培养抽象概括能力和逻辑思维能力。PPT课件从两个方面展开本节课程的学习。第一部分是“巧用乘法，解决总价问题”。在这一部分，通过具体的购物情境，引导学生提取关键的数学信息，并根据问题选择合适的条件。通过实际操作和情境模拟，学生能够直观地感受到乘法在解决实际问题中的应用，从而更好地理解乘法的意义和作用。这一环节不仅帮助学生掌握乘法的基本运算，还培养了他们从实际问题中提取数学信息的能力。第二部分是“明晰乘加运算，应对复合购物问题”。这一部分主要让学生自主探究解题方法，通过对比加法和乘法的联系，进一步理解乘法的意义。在解决复合购物问题时，学生需要综合运用加法和乘法，通过对比两种方法的异同，进一步巩固乘法的应用。这一环节不仅提升了学生的数学应用意识，还激发了他们的创新思维，使学生能够灵活运用所学知识解决复杂的实际问题。通过这两个部分的学习，学生不仅能够掌握“倍”的概念和乘法的应用，还能在实际操作和小组合作中培养数学思维和解决问题的能力。整套PPT课件通过生动的情境和丰富的互动环节，帮助学生更好地理解和应用数学知识，为后续的学习打下坚实的基础。
-
含教案
二年级数学下册人教第二单元第03课时除法各部分名称PPT课件含教案
页数：27 | 大小：25M本套PPT课件专为人教版数学二年级下册第二单元第三课时“除法各部分名称”定制，共包含27张幻灯片。该课程的核心目标是让学生能够准确识别并说出除法算式中各部分的名称，并能够灵活运用这些名称来解决简单的实际问题。课程的学习任务分为三个部分，旨在通过不同的教学活动，帮助学生全面掌握除法的基础知识。学习任务一“动手操作，明确等分的含义”通过让学生亲自对一堆物品进行平分，与上一课时的内容相衔接，进一步加深学生对等分概念的理解，为理解本课时内容打下坚实的基础。学习任务二“认识除法算式中的各部分名称”则通过列出除法竖式，对除法竖式中的各个部分名称进行逐一介绍，使学生能够清晰地识别除法算式中的被除数、除数、商等关键组成部分。这一环节不仅加深了学生对除法算式结构的认识，也为后续的数学学习奠定了基础。学习任务三“达标练习，巩固成果”通过提供填空、口述、问答三种题型的例题，帮助学生加深对知识点的理解和记忆。这些练习不仅有助于学生巩固所学，也使教师能够更直观地检测学生对知识点的掌握情况，为后续的教学提供反馈。最后，课程还布置了课后作业，鼓励学生在课后及时复习和巩固课程内容，以确保知识点的长期记忆和深入理解。通过这样的教学设计，学生不仅能够理解除法的基本概念，还能够培养他们的逻辑思维和问题解决能力。这套PPT课件通过丰富的教学内容和多样的教学活动，为学生的数学学习提供了全面的支持，帮助他们在数学学科上获得更全面的发展。
